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小永哥在“3 1文书写作法”中引入关键词引导阅读，为每一篇文书总结出准确的、可以概括文书内容的关键词，并为同篇文书保留不同版本。这样的做法，对于不同学校的文书要求，可以游刃有余。
在“3 1文书”完成以后，一个有助于自己提高工作效率、包含“关键词”的文件名是十分必要的。自己或者他人一看到这个关键词，立即了解该文书的内容，不必重复阅读，省时省力。
提炼关键词命名文书名
关键词是学术论文的特点，关键词是引导阅读的核心词汇，小永哥在“3 1文书写作法”中引入这种方式，为每一篇文书总结出准确的、可以概括文书内容的关键词，可以在接下来的申请环节，提高效率。
以被多个美国名校录取，在斯坦福大学和威廉姆斯学院之间，最终选择斯坦福大学就读的Q同学为例，其“3 1文书”的文件名如下：
Essay0—课外之科研.docx
Essay1—音乐与盲童.docx
Essay2—组织校活动.docx
Essay3—要學心理学.docx
这样的文件名可以让学生在考虑哪一篇“3 1文书”用来提炼学校的补充文书时，占据优势。
文件名还可以进一步的优化，在文件名中体现出字数，同时为一篇文书保留不同字数的版本，如下：
Essay0—课外之科研—150words.docx
Essay1—音乐与盲童—630words.docx
Essay2—组织校活动—v1—250words.docx， Essay2—组织校活动—v2—320words.docx
Essay3—要学心理学—v1—550words.docx， Essay3—要学心理学—v2—288words.docx这里的Essay2，学生开始写了一个250单词的版本，但是到了一些学校的补充文书可以容纳350—400单词的时候，学生补充了一些内容后达到了320单词，这个320单词文书则作为第二个版本留下来。这个版本如果用于UC系列文书，也是符合不超过350单词上限这个规定的，但是比第一个版本250单词有更多的阐述篇幅。
一篇文书保留不同字数的不同版本，在Essay3专业文书上体现得最为明显。有一些学校允许专业文书的字数达到500—650单词，有的只允许250—300单词，此时，准备好两个版本十分必要。要先按照500单词左右的篇幅写一个长的版本V1，再精简出一个在250以内的“浓缩版”V2。两个版本，应对不同字数要求的学校，游刃有余。
“3 1文书写作法”案例详解
1.哈佛大学补充文书案例
3 1文书
Essay0
课外之科研
150words
Esssay1
音乐与盲童
630words
Essay2
组织校活动
250words
Essay3
要学心理学
550words
美国大学通用申请Common App
个人文书Personal Essay
哈佛大学Harvard补充文书题目（2019年入学）
Please briefly elaborate on one of your extracurricular activities or work experiences. （50—150单词）
请简单描述一个课外活动或工作经历。
An additional essay. You may wish to include an additional essay if you feel that the college application forms do not provide sufficient opportunity to convey important information about yourself or your accomplishments. You may write on a topic of your choice， or you may choose from one of the following topics：
额外文书。如果你觉得大学申请表格（已经填写的内容）未能充分把关于你自己或成就的重要信息传递过来（让我们招生官看到），你可以在此处增加一篇额外文书。你可以自选题目，也可以从下面的题目中选择一个来写。
Additional Information 额外信息
技术分析：
a.通常是用Essay1直接用于通用申请的Personal Essay，此处也是如此。若无特殊情况，Essay1的用途不要轻易改变。我们从Essay1处引出一个箭头。
b.哈佛大学的第一个补充文书，是“简单描述一个课外活动或工作经历”这个短答，我们的Essay0就是一模一样的题目，连字数要求都是一样的，可直接使用。
c.哈佛大学的最重要的、最长的补充文书，是一个自选题目，也可以从给定的题目中选择一个。请记住文书写作的重点：内容优先。所以，Essay3专业文书非常适合这个题目。命名为最简单的Why Psychology？也可以是你自己想一个略微有创意的题目，也可以使用学校提供的众多选项中的“Distinctive aspects of your background， personal development， or intellectual interests”。
d.这时的“3 1文书”还剩下Essay2没有使用。一种做法是不用了，提交申请，另外一种做法是在Additional Information部分直接使用Essay2。请自己判断这篇文书对你的表现力有没有帮助，如果有，就大胆使 用。 总结：
使用“3 1文书”，完成哈佛大学的补充文书需费时4分钟，有的同学可能会问，还有其他问题怎么办？其他的是“问题”，而不是“文书”，几个单词或者一两句话的回答，难度不大。
2.芝加哥大学补充文书案例
3 1文书
Essay0
课外之科研
150words
Esssay1
音乐与盲童
630words
Essay2
组织校活动
250words
Essay3
要学心理学
550words
美国大学通用申请Common App
个人文书Personal Essay
芝加哥大学UChicago补充文书题目（2019年入学）
Choose one of the six extended essay options and upload a one— or two— page response. （1—2 page answer） 6选1：从下面6个题目中任选1个题目。
6. In the spirit of adventurous inquiry， pose your own question or choose one of our past prompts. Be original， creative， thought provoking. Draw on your best qualities as a writer， thinker， visionary， social critic， sage， citizen of the world， or future citizen of the University of Chicago； take a little risk， and have fun. You can find our past prompts here： collegeadmissions.uchicago.edu/past—essays
来一点点冒险精神吧，自己写一个题目，或者从过去的题库中选择一个来写。（小永哥点评：有了3 1文书，这个地方不是写文书了，而是写一个题目。这个题目5—50个单词就够，给你半小时还不够吗！建议大家都选择第6个题目，又好写，又给自己贴上“创新”的标签。前面5个题目以及题库中的众多题目，都是过去的成功者“创新”出来的。）
How does the University of Chicago， as you know it now， satisfy your desire for a particular kind of learning， community， and future？ Please address with some specificity your own wishes and how they relate to UChicago. （可上传）
你说说看，据你所知，我们芝加哥大学是如何在特定学科领域、社区、或未来计划方面符合你预期的。切忌空谈，请具体說说你的目标是如何与我们芝加哥大学有关的。
Additional Information 额外信息
技术分析：
a.Essay1用于通用申请的Personal Essay保持不变。
b.芝加哥大学的补充文书中有一个6选1的题目，前面5个题目是过去的成功者“创新”出来的，他们当年申请的时候就不愿意选择前面别人的5个选题中的任何一个，而是自己写了一个新的题目。Q同学用Essay0和Essay2共同改写，花费1小时，最终完成650单词左右的文书。她把“课外之科研”和“组织校活动”放在一起，并提出：不管是科研、还是活动，都要敢于挑战权威、打破那些“不可以”“不可能”。如此一来，这两篇看似不相关的内容，就紧密地联系在一起了。
c.最后一篇补充文书，是要求学生讨论一下在“特定学科领域、社区、未来计划”这些方面与芝加哥大学的匹配程度。Q同学用Essay3为主体，浏览大学官网页面寻找芝加哥的特色，探讨自己与芝加哥的匹配，最后再反复修改三稿，花费2小时。
d.“3 1文书”已全部使用完毕，所以Additional Information部分，若无特殊情况需要说明，则不必多言。
总结：
使用3 1文书，完成芝加哥大学的补充文书，共需费时3小时。
3.耶鲁大学补充文书案例
3 1文书
Essay0
课外之科研
150words
Esssay1
音乐与盲童
630words
Essay2
组织校活动
250words
Essay3
要学心理学
550words
美国大学通用申请Common App
个人文书Personal Essay
耶鲁大学Yale补充文书题目（2019年入学）
Academic Interests： As of this moment， what academic areas seem to fit your interests or goals most comfortably？ Please indicate up to three. Why do these areas appeal to you？ （最多125 words）. 学术兴趣：此时此刻，哪些个专业适合你？可以最多注明3个。为什么这些领域吸引了你。
Why Yale？ What is it about Yale that has led you to apply？ 为什么是我耶鲁？是耶鲁的何德何能吸引你来申请的？（不超过125 单词） （小永哥点评：这样的问法、这样的篇幅，算不上是一篇文书，这地方更接近于一个问卷调查，不必用到3 1文书。）
3选2： （each in 250 words or fewer 每个不超过250单词）
1.What do you most enjoy learning？ 你最喜欢学什么？
2.Reflect on your engagement with a community to which you belong. How do you feel you have contributed to this community？ 选择一个你参与的社区/团体，写一下你做了什么贡献？
3.Write about something you would like us to know about you that you have not conveyed elsewhere in your application.你还想让我们招生官知道哪些关于你的内容？
Additional Information 额外信息
技术分析：
a.Essay1用于通用申请的Personal Essay，不变。
b.耶鲁大学的第一个小题目，是写学术兴趣的，但是篇幅太短只有125个单词，所以不建议把Essay3专业文书压缩后用于此处，采取的策略是将Essay3中有关专业兴趣起因的内容提炼出来用于此处。预计费时30分 钟。
c.Why Yale？这个是明确要学生列举耶鲁亮点的小文书，因此也就不是成败的关键了，算不上是一篇文书，只是一个小问答。成功的学生曾经有过这样的答案“耶鲁校友都很牛，我想成为其中一个”“有的说耶鲁的人文氛围好”“我上过夏校所以我喜欢这里”。
d.耶鲁真正的补充文书，是下面的3选2，每篇不超过250单词。第一个是“你最喜欢学什么”？当然我们要选择这个题目，因为“3 1文书”里我们准备了专业文书。可以用我们专业文书的后半部分改写；也可以使用我们Essay3的V2版本，字数是250—300，改动的工作量也非常小。预计费时1小时。
e.耶鲁3选2剩下的两个题目，其实都可以选择。我们选择了题目2：“选择一个你参与的社区/团体，写一下你做了什么贡献？”用Essay2—组织校活动，完全可以直接使用。预计费时1分钟。
f.补充说明：耶鲁3选2的第三个题目，其实是无论如何都合适的题目，是一个自选题目，写任何内容给招生官看都是可以，如果是250字数以下的内容，一个单词都不需要改动；如果字数超了，就是花费一点时间来做字数精简。
g.最后，我们的Essay0—课外之科研这一篇还没有使用，可以直接放在Additional Information部分。预计费时1分钟。
总结：
使用“3 1文书”，完成耶鲁大学的补充文书，共需费时1小时32分。
4.哥伦比亚大学补充文书案例
3 1文书
Essay0
課外之科研
150words
Esssay1
音乐与盲童
630words
Essay2
组织校活动
250words
Essay3
要学心理学
550words
美国大学通用申请Common App
个人文书Personal Essay
哥伦比亚大学Columbia补充文书题目（2019年入学）
Please tell us what you value most about Columbia and why. （不超过300单词） 请告诉我们，你最看重我们哥大什么，以及为什么？
Columbia College： please tell us what from your current and past experiences （either academic or personal） attracts you specifically to the field or fields of study that you noted in the Member Questions section. If you are currently undecided， please write about any field or fields in which you may have an interest at this time. （300单词以内）
申请Columbia College这个学院的： 请告诉我们，你过去以及现在的经历中，哪些导致你选择了你在Member Questions部分注明的那些学术领域？你要是还没有决定，请写一个或者多个你在此时此刻可能感兴趣的学术领域。（小永哥点评：不确定专业看似可以，但是哥大这里你还是要写专业文书。如果你没有提前选定，你此时就弱爆了。）
Engineering and Applied Science： please tell us what from your current and past experiences （either academic or personal） attracts you specifically to the field or fields of study that you noted in the Member Questions section. （300单词以内） 申请工程和应用科学学院的： 请告诉我们，你过去以及现在的经历中，哪些导致你选择了你在Member Questions部分注明的那些学术领域？ （小永哥点评：哥大工程学院没有“要是你没有想好专业”一说，没想好就别处去！）
Additional Information 额外信息
技术分析：
a.Essay1用于通用申请的Personal Essay，不变。
b.第一篇补充文书，“你最看重我们哥大什么，以及为什么？”是个Why School的类型，可以考虑使用Essay3专业文书；但是下面的第二篇文书也是与专业文书相关的，所以要统筹考虑，尽量不要重复。这里可以选择哥大的亮点进行写作，同时结合学生未来的学术目标，也就是把Essay3中的学术“未来”部分，放在这里。
由于接下来的一篇也是与专业有关的文书，写得都是与“自己”有关的内容，所以这里的第一篇补充文书，如果描写哥大“亮点”的篇幅略大、甚至超过50%，也没问题。此篇预计费时2小时。
c.接下来的补充文书是一篇专业文书。第一层面的问题，其实是问你对哪些学术领域感兴趣，这个在前面申请表格里，有一个Member Questions部分，你已经作答了。这个补充文书的关键，在于第二层面，就是“你过去以及现在的经历”中与这个学术领域有关的，也就是“3 1文书”的Essay3的题目部分提示的“还应包括你取得的成绩、相关经历”（剩下的“未来学术/职业目标”在哥大这里放入第一个补充文书更为合适），所以我们用Essay3的有关“过去、现在”的内容来写。预计费时1小时。
d.最后，Essay2直接用于Additional Information部分。如果你的Essay0比较好，也可以一并放进来。需要费时1分钟。
总结：
使用“3 1文书”，完成哥伦比亚大学的补充文书，共需费时3小时1分钟。
5.斯坦福大学补充文书案例
3 1文书
Essay0
课外之科研
150words
Esssay1
音乐与盲童
630words
Essay2
组织校活动
250words
Essay3
要学心理学
550words
美国大学通用申请Common App
个人文书Personal Essay
斯坦福大学Stanford补充文书题目（2019年入学）
Briefly elaborate on one of your extracurricular activities or work experiences. （50—150单词） 简单描述一个课外活动或工作经历。
The Stanford community is deeply curious and driven to learn in and out of the classroom. Reflect on an idea or experience that makes you genuinely excited about learning. （100—250单词） 斯坦福社区以求知欲著称，学生们在教室内、外都是如此。回想一个想法或经历，它使得你真心爱上学习。
Virtually all of Stanford‘s undergraduates live on campus. Write a note to your future roommate that reveals something about you or that will help your roommate —and us— know you better. （100—250单词） 斯坦福本科生都住校，现在请给你的未来室友写一个留言条。写一点关于你的内容，帮助你的室友–还有我们–更好地了解你。
Tell us about something that is meaningful to you and why. . （100 —250单词） 什么是对你很有意义的？请告诉我们，并说明为什么。
技术分析：
a.Essay1用于通用申请的Personal Essay，不变。
b.将Essay0直接用于斯坦福补充文书的短答。复制粘贴即可，共费时1分钟。
c.接下来是斯坦福三个中等篇幅的补充文书，每个不超过250单词。第一个是“回想一个想法或经历，它使得你真心爱上学习”，我们用类似于哥大补充文书的方法，把专业文书的长版本（550单词）拆开为两个部分，前半部分“你取得的成绩、相关经历”就适合来写这个文书。预计耗时半小时，按照双倍计算，你需要费时1小时。
d.接下来的一个补充文书，是给室友写一个留言条。这个题目其实是招生官想多了解你一点，但是耍了一个小花招，说你的室友想了解你多一点。其实这里写任何内容都可以，因为你可以和室友分享任何信息。
Q同学决定和室友分享一下自己组织学校活动的一个经历，而且邀请室友加入自己，在斯坦福校园里通过创新来组织更多的活动，为校园文化做贡献。Q只用了一句话就引入了整个Essay2的内容，最后结尾的时候做了总结，邀请室友加入自己。
因为加入了连接过渡的一句话，还有结尾的总结，所以Q同学花费了一点时间把Essay2字数進行精简，花费的时间不到半小时。此处继续按照双倍计算，费时1小时。
e.斯坦福大学的最后一个补充题目是“什么是对你很有意义的？为什么？”这篇文书里，你又可以写任何内容。Q同学使用了Essay3专业文书的后半部分，告诉招生官，“要挑战心理学上的这个尚未解决的难题对我来说意义重大，这就是我要申请斯坦福的原因。”Q同学这里花费的时间不到15分钟。按照双倍计算，需要费时30分 钟。 小永哥解读：1. 此为选答题，建议你作为必答题；2.几乎都可以直接使用“3 1文书”中的Essay2；3. 此处提到的community， 与密歇根大学那篇非常类似，这个community可以是任何社区、社团、兴趣小组，甚至这个地球都可以。
Additional Information 额外信息
技术分析：
a.Essay1用于通用申请的Personal Essay，不变。
b.杜克大学的第一篇补充文书，看似与学术有关，可以用Essay3来改写，但150单词的篇幅太小。因此，这里的策略，建议学生不管是申请Trinity文理学院，还是Pratt工程学院，都去找几个杜克大学的亮点写在这里，有100—150单词就够。预计费时1小时。
c.第二个题目，是可选题，但是之前的补充文书只有150单词，对于展示学生背景有所限制，因此不建议学生放弃此处内容。
此题目比较长，重点是多介绍自己的背景给招生官，核心是“community”即“社区”这个单词。特殊情况可以是包涵你的性取向、家庭背景、文化背景等。其实“社区”是个广义的概念，小到兴趣小组、社团，大到小区、学校、全世界都可以。可以直接使用Essay2—组织校活动这篇文书，连字数都是符合要求的。预计费时10分钟。
d.统筹来看杜克大学的文书要求，给学生学术方面的文书篇幅太少了，是个缺憾，因此必须利用Additional Information这个最后机会展示学术情 况。
在Additional Information部分，直接使用完整的“Essay3—要学心理学”这篇文书，而且用550单词那个长版本的。Essay0是个短答，篇幅和重要性排在最后，此处未能使用亦无伤大雅。此处预计费时1分钟。
总结：
有了“3 1文书”，完成杜克大学的补充文书，预计费时1小时11分钟。
8.康奈尔大学补充文书案例
3 1文书
Essay0
课外之科研
150words
Esssay1
音乐与盲童
630words
Essay2
组织校活动
250words
Essay3
要学心理学
550words
美国大学通用申请Common App
个人文书Personal Essay
康奈尔大学Cornell补充文书题目（2019年入学）
College of Arts and Sciences
Students in Arts and Sciences embrace the opportunity to delve into their academic interests， discover new realms of intellectual inquiry， and chart their own path through the College. Tell us why the depth， breadth， and flexibility of our curriculum are ideally suited to exploring the areas of study that excite you. （650 单词以内）
（……）告诉我们，为什么我们课程的深度、广度、还有灵活性，非常适合你去探索你的学术兴趣？
或：
Cornell Engineering celebrates innovative problem solving that helps people， communities…the world. Consider your ideas and aspirations and describe how a Cornell Engineering education would allow you to leverage technological problem—solving to improve the world we live in. （650单词以内）
康奈尔工程学院崇尚用创新解决问题，帮助大众、社区……乃至整个世界。基于你的创意点子和雄心壮志，描述一下康奈尔工程学院的教育将如何帮助你通过科技，去解决问题，最终让我们生活的这个世界更加美好。
Additional Information 额外信息
技术分析：
a.Essay1用于通用申请的Personal Essay，不变。
b.康奈尔大学的补充文书，不同学院的题目略有不同，但本质都是有关学术的专业文书。小永哥列举了对于中国学生最常用的两个学院的文书题目，一个是文理学院，一个是工程学院。显然可以用“3 1文书”的Essay3进行少量改写。
c.康奈尔大学的这篇专业文书，改写的思路与宾大的那篇思路一样，就是融入学校的亮点，再阐述这些亮点与自己的匹配程度。预计费时2小 时。
d.Additional Information部分，因為Essay2和Essay0没有使用过，因此Additional Information部分可以直接使用Essay2，或者把Essay0也一并放进来。预计费时1分钟。
总结：
有了“3 1文书”，完成康奈尔大学的补充文书费时2小时1分钟。
9.密歇根大学补充文书案例
3 1文书
Essay0 课外之科研
150words
Esssay1
音乐与盲童
630words
Essay2
组织校活动
250words
Essay3
要学心理学
550words
美国大学通用申请Common App
个人文书Personal Essay
密歇根大学UMichigan补充文书题目（2019年入学）
If you could only do one of the activities you have listed in the Activities section of your Common Application， which one would you keep doing？ Why？ （50—150 单词）
如果在通用申请表格的活动列表里面，你只能做一个活动，哪一个是你选择继续做的？为什么？
Essay #1： Everyone belongs to many different communities and/or groups defined by （among other things） shared geography， religion， ethnicity， income， cuisine， interest， race， ideology， or intellectual heritage. Choose one of the communities to which you belong， and describe that community and your place within it. （100 – 300 单词）
每个人都属于多个不同的社区和/或团体（有共同的地理位置、宗教、民族、收入、饮食、兴趣、种族、意识形态或知识遗产等特征）。选择其中一个你属于的社区，描述这个社区以及你在其中的位置。
Essay #2 ： Describe the unique qualities that attract you to the specific undergraduate College or School （including preferred admission and dual degree programs） to which you are applying at the University of Michigan. How would that curriculum support your interests？ （ 500单词以内）
你已经申请了密歇根大学的某个本科学院，描述一下是哪些亮点吸引你去申请那个学院的。还有，该学院的课程将如何帮助你展开学术之旅？
Additional Information 额外信息
技术分析：
a.Essay1用于通用申请的Personal Essay，不变。
b.密歇根大学的第一个补充文书题目“如果在通用申请表格的活动列表里面，你只能做一个活动，哪一个是你选择继续做的？为什么？”，建议选择Essay0里面的活动，对于这样的短文书来说，几句话足够所以预计费时15分钟。如果把Essay1里面写到的音乐放在这个短文书里写，那长文书Essay1就要大动干戈进行改写，费力不讨好。
c.第二个题目是前面曾经提到过的“社区”题，从这里的题目中可以看出，这是指广义的“社区”，内容不限，所以直接使用Essay2。此处，有一个提示：社区是个筐，啥都可以装。
d.第三个补充文书是专业文书。题目中提到了“学校亮点”以及“学术之旅”，这个“学术之旅”是学生未来的学术目标和计划。虽然字面上没有让学生写“过去、现在”，但还是建议把有分量的“过去、现在”经历用进来，无非就是考虑到字数限制，稍微精简一下。预计费时2小时。
e.至此“3 1文书”已全部使用完毕。Additional Information部分无特殊情况就不必多言。
总结：
有了“3 1文书”，完成密歇根大学的补充文书预计费时2小时15分钟。
10.加州大学补充文书案例
3 1文书
Essay0
课外之科研
150words
Esssay1
音乐与盲童
630words
Essay2
组织校活动
250words
Essay3
要学心理学
288words（V2）
加州UC系列大学文书（8选4，不使用通用申请Common App系统）
1. 领导经历
2. 创新之处
3. 最强天赋
4. 教育机会/障碍
5. 最大挑战
6. 最爱学科
7. 社区贡献
8. 独特之处
技术分析：
a.加州UC系列大学，包括了伯克利、洛杉矶这些顶尖的公立大学，也包涵其他排名在Top50以内的几个分校，很受中国学生的欢迎。
但UC不使用常见的申请平台，只用自己的申请系统，文书部分是8选4，从8个给定题目中任选4个来写即可。这8个题目很长，中文的关键词为领导经历、创新之处、最强天赋、教育机会与障碍、最大挑战、最爱学科、社区贡献、独特之处，文书写作看关键词“连线配对”，省时省力。
b.加州UC系列的大学，申请的时间比较独特，截止时间是11月30日，所以在申请其他大学的ED、EA的结果揭晓之前，必须按时提交UC大学的申请。
c.加州大学系统中最大的工作是对Essay1的篇幅做精简，缩减到350单词以内，或者把Essay1分为两篇短文书，每一篇在350以内，然后把这两篇全部使用，放弃“3 1文书”中的某一篇（通常是Essay0或Essay2）。
d.Essay2的V1是250单词，完全符合要求。当然，我们也可以使用320单词的V2版本。而此时的Essay3专业文书，550单词的版本太长，要使用288单词的V2版本。
總结：
用“3 1文书”完成 UC文书，只需2小时。这八篇文书错误的写作方法是这从八个题目中选择容易的，而正确的写法是四句秘笈口诀：“连线配对，小学就会，左右顺序，莫要忘记”。四句口诀中，最核心的一句是“左右顺序”，其意义是从左到右，从左边4篇“3 1文书”中，每一个射出一个箭头对应右边一个题目，等4支箭头射完，加州文书的“8选4”已经自动完成了。
更详细解读及案例，请访问小永哥教育网站www.31plan.com
在“3 1文书”完成以后，一个有助于自己提高工作效率、包含“关键词”的文件名是十分必要的。自己或者他人一看到这个关键词，立即了解该文书的内容，不必重复阅读，省时省力。
提炼关键词命名文书名
关键词是学术论文的特点，关键词是引导阅读的核心词汇，小永哥在“3 1文书写作法”中引入这种方式，为每一篇文书总结出准确的、可以概括文书内容的关键词，可以在接下来的申请环节，提高效率。
以被多个美国名校录取，在斯坦福大学和威廉姆斯学院之间，最终选择斯坦福大学就读的Q同学为例，其“3 1文书”的文件名如下：
Essay0—课外之科研.docx
Essay1—音乐与盲童.docx
Essay2—组织校活动.docx
Essay3—要學心理学.docx
这样的文件名可以让学生在考虑哪一篇“3 1文书”用来提炼学校的补充文书时，占据优势。
文件名还可以进一步的优化，在文件名中体现出字数，同时为一篇文书保留不同字数的版本，如下：
Essay0—课外之科研—150words.docx
Essay1—音乐与盲童—630words.docx
Essay2—组织校活动—v1—250words.docx， Essay2—组织校活动—v2—320words.docx
Essay3—要学心理学—v1—550words.docx， Essay3—要学心理学—v2—288words.docx这里的Essay2，学生开始写了一个250单词的版本，但是到了一些学校的补充文书可以容纳350—400单词的时候，学生补充了一些内容后达到了320单词，这个320单词文书则作为第二个版本留下来。这个版本如果用于UC系列文书，也是符合不超过350单词上限这个规定的，但是比第一个版本250单词有更多的阐述篇幅。
一篇文书保留不同字数的不同版本，在Essay3专业文书上体现得最为明显。有一些学校允许专业文书的字数达到500—650单词，有的只允许250—300单词，此时，准备好两个版本十分必要。要先按照500单词左右的篇幅写一个长的版本V1，再精简出一个在250以内的“浓缩版”V2。两个版本，应对不同字数要求的学校，游刃有余。
“3 1文书写作法”案例详解
1.哈佛大学补充文书案例
3 1文书
Essay0
课外之科研
150words
Esssay1
音乐与盲童
630words
Essay2
组织校活动
250words
Essay3
要学心理学
550words
美国大学通用申请Common App
个人文书Personal Essay
哈佛大学Harvard补充文书题目（2019年入学）
Please briefly elaborate on one of your extracurricular activities or work experiences. （50—150单词）
请简单描述一个课外活动或工作经历。
An additional essay. You may wish to include an additional essay if you feel that the college application forms do not provide sufficient opportunity to convey important information about yourself or your accomplishments. You may write on a topic of your choice， or you may choose from one of the following topics：
额外文书。如果你觉得大学申请表格（已经填写的内容）未能充分把关于你自己或成就的重要信息传递过来（让我们招生官看到），你可以在此处增加一篇额外文书。你可以自选题目，也可以从下面的题目中选择一个来写。
Additional Information 额外信息
技术分析：
a.通常是用Essay1直接用于通用申请的Personal Essay，此处也是如此。若无特殊情况，Essay1的用途不要轻易改变。我们从Essay1处引出一个箭头。
b.哈佛大学的第一个补充文书，是“简单描述一个课外活动或工作经历”这个短答，我们的Essay0就是一模一样的题目，连字数要求都是一样的，可直接使用。
c.哈佛大学的最重要的、最长的补充文书，是一个自选题目，也可以从给定的题目中选择一个。请记住文书写作的重点：内容优先。所以，Essay3专业文书非常适合这个题目。命名为最简单的Why Psychology？也可以是你自己想一个略微有创意的题目，也可以使用学校提供的众多选项中的“Distinctive aspects of your background， personal development， or intellectual interests”。
d.这时的“3 1文书”还剩下Essay2没有使用。一种做法是不用了，提交申请，另外一种做法是在Additional Information部分直接使用Essay2。请自己判断这篇文书对你的表现力有没有帮助，如果有，就大胆使 用。 总结：
使用“3 1文书”，完成哈佛大学的补充文书需费时4分钟，有的同学可能会问，还有其他问题怎么办？其他的是“问题”，而不是“文书”，几个单词或者一两句话的回答，难度不大。
2.芝加哥大学补充文书案例
3 1文书
Essay0
课外之科研
150words
Esssay1
音乐与盲童
630words
Essay2
组织校活动
250words
Essay3
要学心理学
550words
美国大学通用申请Common App
个人文书Personal Essay
芝加哥大学UChicago补充文书题目（2019年入学）
Choose one of the six extended essay options and upload a one— or two— page response. （1—2 page answer） 6选1：从下面6个题目中任选1个题目。
6. In the spirit of adventurous inquiry， pose your own question or choose one of our past prompts. Be original， creative， thought provoking. Draw on your best qualities as a writer， thinker， visionary， social critic， sage， citizen of the world， or future citizen of the University of Chicago； take a little risk， and have fun. You can find our past prompts here： collegeadmissions.uchicago.edu/past—essays
来一点点冒险精神吧，自己写一个题目，或者从过去的题库中选择一个来写。（小永哥点评：有了3 1文书，这个地方不是写文书了，而是写一个题目。这个题目5—50个单词就够，给你半小时还不够吗！建议大家都选择第6个题目，又好写，又给自己贴上“创新”的标签。前面5个题目以及题库中的众多题目，都是过去的成功者“创新”出来的。）
How does the University of Chicago， as you know it now， satisfy your desire for a particular kind of learning， community， and future？ Please address with some specificity your own wishes and how they relate to UChicago. （可上传）
你说说看，据你所知，我们芝加哥大学是如何在特定学科领域、社区、或未来计划方面符合你预期的。切忌空谈，请具体說说你的目标是如何与我们芝加哥大学有关的。
Additional Information 额外信息
技术分析：
a.Essay1用于通用申请的Personal Essay保持不变。
b.芝加哥大学的补充文书中有一个6选1的题目，前面5个题目是过去的成功者“创新”出来的，他们当年申请的时候就不愿意选择前面别人的5个选题中的任何一个，而是自己写了一个新的题目。Q同学用Essay0和Essay2共同改写，花费1小时，最终完成650单词左右的文书。她把“课外之科研”和“组织校活动”放在一起，并提出：不管是科研、还是活动，都要敢于挑战权威、打破那些“不可以”“不可能”。如此一来，这两篇看似不相关的内容，就紧密地联系在一起了。
c.最后一篇补充文书，是要求学生讨论一下在“特定学科领域、社区、未来计划”这些方面与芝加哥大学的匹配程度。Q同学用Essay3为主体，浏览大学官网页面寻找芝加哥的特色，探讨自己与芝加哥的匹配，最后再反复修改三稿，花费2小时。
d.“3 1文书”已全部使用完毕，所以Additional Information部分，若无特殊情况需要说明，则不必多言。
总结：
使用3 1文书，完成芝加哥大学的补充文书，共需费时3小时。
3.耶鲁大学补充文书案例
3 1文书
Essay0
课外之科研
150words
Esssay1
音乐与盲童
630words
Essay2
组织校活动
250words
Essay3
要学心理学
550words
美国大学通用申请Common App
个人文书Personal Essay
耶鲁大学Yale补充文书题目（2019年入学）
Academic Interests： As of this moment， what academic areas seem to fit your interests or goals most comfortably？ Please indicate up to three. Why do these areas appeal to you？ （最多125 words）. 学术兴趣：此时此刻，哪些个专业适合你？可以最多注明3个。为什么这些领域吸引了你。
Why Yale？ What is it about Yale that has led you to apply？ 为什么是我耶鲁？是耶鲁的何德何能吸引你来申请的？（不超过125 单词） （小永哥点评：这样的问法、这样的篇幅，算不上是一篇文书，这地方更接近于一个问卷调查，不必用到3 1文书。）
3选2： （each in 250 words or fewer 每个不超过250单词）
1.What do you most enjoy learning？ 你最喜欢学什么？
2.Reflect on your engagement with a community to which you belong. How do you feel you have contributed to this community？ 选择一个你参与的社区/团体，写一下你做了什么贡献？
3.Write about something you would like us to know about you that you have not conveyed elsewhere in your application.你还想让我们招生官知道哪些关于你的内容？
Additional Information 额外信息
技术分析：
a.Essay1用于通用申请的Personal Essay，不变。
b.耶鲁大学的第一个小题目，是写学术兴趣的，但是篇幅太短只有125个单词，所以不建议把Essay3专业文书压缩后用于此处，采取的策略是将Essay3中有关专业兴趣起因的内容提炼出来用于此处。预计费时30分 钟。
c.Why Yale？这个是明确要学生列举耶鲁亮点的小文书，因此也就不是成败的关键了，算不上是一篇文书，只是一个小问答。成功的学生曾经有过这样的答案“耶鲁校友都很牛，我想成为其中一个”“有的说耶鲁的人文氛围好”“我上过夏校所以我喜欢这里”。
d.耶鲁真正的补充文书，是下面的3选2，每篇不超过250单词。第一个是“你最喜欢学什么”？当然我们要选择这个题目，因为“3 1文书”里我们准备了专业文书。可以用我们专业文书的后半部分改写；也可以使用我们Essay3的V2版本，字数是250—300，改动的工作量也非常小。预计费时1小时。
e.耶鲁3选2剩下的两个题目，其实都可以选择。我们选择了题目2：“选择一个你参与的社区/团体，写一下你做了什么贡献？”用Essay2—组织校活动，完全可以直接使用。预计费时1分钟。
f.补充说明：耶鲁3选2的第三个题目，其实是无论如何都合适的题目，是一个自选题目，写任何内容给招生官看都是可以，如果是250字数以下的内容，一个单词都不需要改动；如果字数超了，就是花费一点时间来做字数精简。
g.最后，我们的Essay0—课外之科研这一篇还没有使用，可以直接放在Additional Information部分。预计费时1分钟。
总结：
使用“3 1文书”，完成耶鲁大学的补充文书，共需费时1小时32分。
4.哥伦比亚大学补充文书案例
3 1文书
Essay0
課外之科研
150words
Esssay1
音乐与盲童
630words
Essay2
组织校活动
250words
Essay3
要学心理学
550words
美国大学通用申请Common App
个人文书Personal Essay
哥伦比亚大学Columbia补充文书题目（2019年入学）
Please tell us what you value most about Columbia and why. （不超过300单词） 请告诉我们，你最看重我们哥大什么，以及为什么？
Columbia College： please tell us what from your current and past experiences （either academic or personal） attracts you specifically to the field or fields of study that you noted in the Member Questions section. If you are currently undecided， please write about any field or fields in which you may have an interest at this time. （300单词以内）
申请Columbia College这个学院的： 请告诉我们，你过去以及现在的经历中，哪些导致你选择了你在Member Questions部分注明的那些学术领域？你要是还没有决定，请写一个或者多个你在此时此刻可能感兴趣的学术领域。（小永哥点评：不确定专业看似可以，但是哥大这里你还是要写专业文书。如果你没有提前选定，你此时就弱爆了。）
Engineering and Applied Science： please tell us what from your current and past experiences （either academic or personal） attracts you specifically to the field or fields of study that you noted in the Member Questions section. （300单词以内） 申请工程和应用科学学院的： 请告诉我们，你过去以及现在的经历中，哪些导致你选择了你在Member Questions部分注明的那些学术领域？ （小永哥点评：哥大工程学院没有“要是你没有想好专业”一说，没想好就别处去！）
Additional Information 额外信息
技术分析：
a.Essay1用于通用申请的Personal Essay，不变。
b.第一篇补充文书，“你最看重我们哥大什么，以及为什么？”是个Why School的类型，可以考虑使用Essay3专业文书；但是下面的第二篇文书也是与专业文书相关的，所以要统筹考虑，尽量不要重复。这里可以选择哥大的亮点进行写作，同时结合学生未来的学术目标，也就是把Essay3中的学术“未来”部分，放在这里。
由于接下来的一篇也是与专业有关的文书，写得都是与“自己”有关的内容，所以这里的第一篇补充文书，如果描写哥大“亮点”的篇幅略大、甚至超过50%，也没问题。此篇预计费时2小时。
c.接下来的补充文书是一篇专业文书。第一层面的问题，其实是问你对哪些学术领域感兴趣，这个在前面申请表格里，有一个Member Questions部分，你已经作答了。这个补充文书的关键，在于第二层面，就是“你过去以及现在的经历”中与这个学术领域有关的，也就是“3 1文书”的Essay3的题目部分提示的“还应包括你取得的成绩、相关经历”（剩下的“未来学术/职业目标”在哥大这里放入第一个补充文书更为合适），所以我们用Essay3的有关“过去、现在”的内容来写。预计费时1小时。
d.最后，Essay2直接用于Additional Information部分。如果你的Essay0比较好，也可以一并放进来。需要费时1分钟。
总结：
使用“3 1文书”，完成哥伦比亚大学的补充文书，共需费时3小时1分钟。
5.斯坦福大学补充文书案例
3 1文书
Essay0
课外之科研
150words
Esssay1
音乐与盲童
630words
Essay2
组织校活动
250words
Essay3
要学心理学
550words
美国大学通用申请Common App
个人文书Personal Essay
斯坦福大学Stanford补充文书题目（2019年入学）
Briefly elaborate on one of your extracurricular activities or work experiences. （50—150单词） 简单描述一个课外活动或工作经历。
The Stanford community is deeply curious and driven to learn in and out of the classroom. Reflect on an idea or experience that makes you genuinely excited about learning. （100—250单词） 斯坦福社区以求知欲著称，学生们在教室内、外都是如此。回想一个想法或经历，它使得你真心爱上学习。
Virtually all of Stanford‘s undergraduates live on campus. Write a note to your future roommate that reveals something about you or that will help your roommate —and us— know you better. （100—250单词） 斯坦福本科生都住校，现在请给你的未来室友写一个留言条。写一点关于你的内容，帮助你的室友–还有我们–更好地了解你。
Tell us about something that is meaningful to you and why. . （100 —250单词） 什么是对你很有意义的？请告诉我们，并说明为什么。
技术分析：
a.Essay1用于通用申请的Personal Essay，不变。
b.将Essay0直接用于斯坦福补充文书的短答。复制粘贴即可，共费时1分钟。
c.接下来是斯坦福三个中等篇幅的补充文书，每个不超过250单词。第一个是“回想一个想法或经历，它使得你真心爱上学习”，我们用类似于哥大补充文书的方法，把专业文书的长版本（550单词）拆开为两个部分，前半部分“你取得的成绩、相关经历”就适合来写这个文书。预计耗时半小时，按照双倍计算，你需要费时1小时。
d.接下来的一个补充文书，是给室友写一个留言条。这个题目其实是招生官想多了解你一点，但是耍了一个小花招，说你的室友想了解你多一点。其实这里写任何内容都可以，因为你可以和室友分享任何信息。
Q同学决定和室友分享一下自己组织学校活动的一个经历，而且邀请室友加入自己，在斯坦福校园里通过创新来组织更多的活动，为校园文化做贡献。Q只用了一句话就引入了整个Essay2的内容，最后结尾的时候做了总结，邀请室友加入自己。
因为加入了连接过渡的一句话，还有结尾的总结，所以Q同学花费了一点时间把Essay2字数進行精简，花费的时间不到半小时。此处继续按照双倍计算，费时1小时。
e.斯坦福大学的最后一个补充题目是“什么是对你很有意义的？为什么？”这篇文书里，你又可以写任何内容。Q同学使用了Essay3专业文书的后半部分，告诉招生官，“要挑战心理学上的这个尚未解决的难题对我来说意义重大，这就是我要申请斯坦福的原因。”Q同学这里花费的时间不到15分钟。按照双倍计算，需要费时30分 钟。 小永哥解读：1. 此为选答题，建议你作为必答题；2.几乎都可以直接使用“3 1文书”中的Essay2；3. 此处提到的community， 与密歇根大学那篇非常类似，这个community可以是任何社区、社团、兴趣小组，甚至这个地球都可以。
Additional Information 额外信息
技术分析：
a.Essay1用于通用申请的Personal Essay，不变。
b.杜克大学的第一篇补充文书，看似与学术有关，可以用Essay3来改写，但150单词的篇幅太小。因此，这里的策略，建议学生不管是申请Trinity文理学院，还是Pratt工程学院，都去找几个杜克大学的亮点写在这里，有100—150单词就够。预计费时1小时。
c.第二个题目，是可选题，但是之前的补充文书只有150单词，对于展示学生背景有所限制，因此不建议学生放弃此处内容。
此题目比较长，重点是多介绍自己的背景给招生官，核心是“community”即“社区”这个单词。特殊情况可以是包涵你的性取向、家庭背景、文化背景等。其实“社区”是个广义的概念，小到兴趣小组、社团，大到小区、学校、全世界都可以。可以直接使用Essay2—组织校活动这篇文书，连字数都是符合要求的。预计费时10分钟。
d.统筹来看杜克大学的文书要求，给学生学术方面的文书篇幅太少了，是个缺憾，因此必须利用Additional Information这个最后机会展示学术情 况。
在Additional Information部分，直接使用完整的“Essay3—要学心理学”这篇文书，而且用550单词那个长版本的。Essay0是个短答，篇幅和重要性排在最后，此处未能使用亦无伤大雅。此处预计费时1分钟。
总结：
有了“3 1文书”，完成杜克大学的补充文书，预计费时1小时11分钟。
8.康奈尔大学补充文书案例
3 1文书
Essay0
课外之科研
150words
Esssay1
音乐与盲童
630words
Essay2
组织校活动
250words
Essay3
要学心理学
550words
美国大学通用申请Common App
个人文书Personal Essay
康奈尔大学Cornell补充文书题目（2019年入学）
College of Arts and Sciences
Students in Arts and Sciences embrace the opportunity to delve into their academic interests， discover new realms of intellectual inquiry， and chart their own path through the College. Tell us why the depth， breadth， and flexibility of our curriculum are ideally suited to exploring the areas of study that excite you. （650 单词以内）
（……）告诉我们，为什么我们课程的深度、广度、还有灵活性，非常适合你去探索你的学术兴趣？
或：
Cornell Engineering celebrates innovative problem solving that helps people， communities…the world. Consider your ideas and aspirations and describe how a Cornell Engineering education would allow you to leverage technological problem—solving to improve the world we live in. （650单词以内）
康奈尔工程学院崇尚用创新解决问题，帮助大众、社区……乃至整个世界。基于你的创意点子和雄心壮志，描述一下康奈尔工程学院的教育将如何帮助你通过科技，去解决问题，最终让我们生活的这个世界更加美好。
Additional Information 额外信息
技术分析：
a.Essay1用于通用申请的Personal Essay，不变。
b.康奈尔大学的补充文书，不同学院的题目略有不同，但本质都是有关学术的专业文书。小永哥列举了对于中国学生最常用的两个学院的文书题目，一个是文理学院，一个是工程学院。显然可以用“3 1文书”的Essay3进行少量改写。
c.康奈尔大学的这篇专业文书，改写的思路与宾大的那篇思路一样，就是融入学校的亮点，再阐述这些亮点与自己的匹配程度。预计费时2小 时。
d.Additional Information部分，因為Essay2和Essay0没有使用过，因此Additional Information部分可以直接使用Essay2，或者把Essay0也一并放进来。预计费时1分钟。
总结：
有了“3 1文书”，完成康奈尔大学的补充文书费时2小时1分钟。
9.密歇根大学补充文书案例
3 1文书
Essay0 课外之科研
150words
Esssay1
音乐与盲童
630words
Essay2
组织校活动
250words
Essay3
要学心理学
550words
美国大学通用申请Common App
个人文书Personal Essay
密歇根大学UMichigan补充文书题目（2019年入学）
If you could only do one of the activities you have listed in the Activities section of your Common Application， which one would you keep doing？ Why？ （50—150 单词）
如果在通用申请表格的活动列表里面，你只能做一个活动，哪一个是你选择继续做的？为什么？
Essay #1： Everyone belongs to many different communities and/or groups defined by （among other things） shared geography， religion， ethnicity， income， cuisine， interest， race， ideology， or intellectual heritage. Choose one of the communities to which you belong， and describe that community and your place within it. （100 – 300 单词）
每个人都属于多个不同的社区和/或团体（有共同的地理位置、宗教、民族、收入、饮食、兴趣、种族、意识形态或知识遗产等特征）。选择其中一个你属于的社区，描述这个社区以及你在其中的位置。
Essay #2 ： Describe the unique qualities that attract you to the specific undergraduate College or School （including preferred admission and dual degree programs） to which you are applying at the University of Michigan. How would that curriculum support your interests？ （ 500单词以内）
你已经申请了密歇根大学的某个本科学院，描述一下是哪些亮点吸引你去申请那个学院的。还有，该学院的课程将如何帮助你展开学术之旅？
Additional Information 额外信息
技术分析：
a.Essay1用于通用申请的Personal Essay，不变。
b.密歇根大学的第一个补充文书题目“如果在通用申请表格的活动列表里面，你只能做一个活动，哪一个是你选择继续做的？为什么？”，建议选择Essay0里面的活动，对于这样的短文书来说，几句话足够所以预计费时15分钟。如果把Essay1里面写到的音乐放在这个短文书里写，那长文书Essay1就要大动干戈进行改写，费力不讨好。
c.第二个题目是前面曾经提到过的“社区”题，从这里的题目中可以看出，这是指广义的“社区”，内容不限，所以直接使用Essay2。此处，有一个提示：社区是个筐，啥都可以装。
d.第三个补充文书是专业文书。题目中提到了“学校亮点”以及“学术之旅”，这个“学术之旅”是学生未来的学术目标和计划。虽然字面上没有让学生写“过去、现在”，但还是建议把有分量的“过去、现在”经历用进来，无非就是考虑到字数限制，稍微精简一下。预计费时2小时。
e.至此“3 1文书”已全部使用完毕。Additional Information部分无特殊情况就不必多言。
总结：
有了“3 1文书”，完成密歇根大学的补充文书预计费时2小时15分钟。
10.加州大学补充文书案例
3 1文书
Essay0
课外之科研
150words
Esssay1
音乐与盲童
630words
Essay2
组织校活动
250words
Essay3
要学心理学
288words（V2）
加州UC系列大学文书（8选4，不使用通用申请Common App系统）
1. 领导经历
2. 创新之处
3. 最强天赋
4. 教育机会/障碍
5. 最大挑战
6. 最爱学科
7. 社区贡献
8. 独特之处
技术分析：
a.加州UC系列大学，包括了伯克利、洛杉矶这些顶尖的公立大学，也包涵其他排名在Top50以内的几个分校，很受中国学生的欢迎。
但UC不使用常见的申请平台，只用自己的申请系统，文书部分是8选4，从8个给定题目中任选4个来写即可。这8个题目很长，中文的关键词为领导经历、创新之处、最强天赋、教育机会与障碍、最大挑战、最爱学科、社区贡献、独特之处，文书写作看关键词“连线配对”，省时省力。
b.加州UC系列的大学，申请的时间比较独特，截止时间是11月30日，所以在申请其他大学的ED、EA的结果揭晓之前，必须按时提交UC大学的申请。
c.加州大学系统中最大的工作是对Essay1的篇幅做精简，缩减到350单词以内，或者把Essay1分为两篇短文书，每一篇在350以内，然后把这两篇全部使用，放弃“3 1文书”中的某一篇（通常是Essay0或Essay2）。
d.Essay2的V1是250单词，完全符合要求。当然，我们也可以使用320单词的V2版本。而此时的Essay3专业文书，550单词的版本太长，要使用288单词的V2版本。
總结：
用“3 1文书”完成 UC文书，只需2小时。这八篇文书错误的写作方法是这从八个题目中选择容易的，而正确的写法是四句秘笈口诀：“连线配对，小学就会，左右顺序，莫要忘记”。四句口诀中，最核心的一句是“左右顺序”，其意义是从左到右，从左边4篇“3 1文书”中，每一个射出一个箭头对应右边一个题目，等4支箭头射完，加州文书的“8选4”已经自动完成了。
更详细解读及案例，请访问小永哥教育网站www.31plan.com