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语言的构成要素之一就是词汇,这是语言形成的重要支柱。英语词汇是一种社会文化的反映。学习词汇,就必须深刻了解其内涵,可以说文化教育是实现跨文化交际教学的重要基础。在英语教学中,要明确不同词汇的概念以及内涵,并将文化教育渗透到英语词汇的教学过程中。因此,本文将对英语词汇教学中文化渗透的实证进行分析。