【摘 要】
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<正>科学探究是一种重要的学校方式,也是义务教育阶段物理课的主要内容,对发展学生的科学素养具有不可替代的作用.探究式课堂教学,从广义上说,它是一种学习方式,是学生在教师
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<正>科学探究是一种重要的学校方式,也是义务教育阶段物理课的主要内容,对发展学生的科学素养具有不可替代的作用.探究式课堂教学,从广义上说,它是一种学习方式,是学生在教师引导、启发下,积极主动地获得物理知识,认识和解决物理问题的学习实践活动;从狭义上来说,是学生在教师的指导下,开展的科学探究活动或课题研究.近日,笔者参与了全市初中物理优质课的评选工作,自主、合作、探究式的教学模式,已成为组织和指导教与学的主流,大多数教师从"参与、合作,实验、探究,解释、推论,反思
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