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“互联网思维与电子商务”课程是根据互联网时代特征和行业需要在高校设置的新型选修课,在课程内容体系的设定、教学方法、考核形式等均有一定的探索与创新,文章基于“互联网思维与电子商务”选修课进行了研究,以期提高高校选修课的课程质量与效果。
博元教学法在“互联网思维与电子商务”课程创新实践研究
【摘 要】
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“互联网思维与电子商务”课程是根据互联网时代特征和行业需要在高校设置的新型选修课,在课程内容体系的设定、教学方法、考核形式等均有一定的探索与创新,文章基于“互联网思维与电子商务”选修课进行了研究,以期提高高校选修课的课程质量与效果。
【机 构】
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安徽财贸职业学院经济贸易学院,安徽工商管理学院
【出 处】
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铜陵学院学报
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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2020年度安徽工商管理学院院级项目“基于博元教学法的‘互联网思维与电子商务创新’选修课开发研究”(202015),安徽省教育厅高校自然科学研究项目(重点)“基于用户画像技术的电子商务用户群体特征识别与应用技术研究”(KJ2018A0907),安徽财贸职业学院“内涵提升全员行动计划”项目“基于大数据背景的电子商务消费者用户画像技术研究”(2017nhzrb01)。
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