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高中历史教学一直是比较枯燥的教学形式，很多学生对历史课程的学习逐渐失去兴趣，从而导致课堂教学存在一定的弊端，这对于学生学习积极性的提升极为不利。因而需要从教学理念及方式上进行教学转变，以促进学生学习有效性的提升。文章简要分析了新形势下高中历史高效课堂构建的具体实施策略，以期达到良好的实施效果。
新形势下构建高中历史高效课堂的策略性初探
【摘 要】
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高中历史教学一直是比较枯燥的教学形式，很多学生对历史课程的学习逐渐失去兴趣，从而导致课堂教学存在一定的弊端，这对于学生学习积极性的提升极为不利。因而需要从教学理念及方
【机 构】
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河北省霸州市第四中学 河北 霸州 065701
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年17期
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