从茶文化角度看大学心理学教育的自我同一性概念的解析

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自我同一性是西方心理学中的一个概念,这一概念被广泛的运用在各种心理学领域。大学生正处于人生的成长期,心理还不够成熟和稳重,是心理发展的一个转折点,所以容易出现心理问题。大学生的自我同一性与其心理健康关系密切,自我同一性对大学生的心理健康影响明显。针对这一情况,本文结合茶文化与自我同一性的相似之处,提出利用茶文化的内涵和思想帮助大学生自我同一性的建立,从而更加的加强大学生心理健康教育,促进大学生积极向上的成长和发展。
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