培养科室小教员 规范临床护理技术操作

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护理技术是护士从事临床工作的基础,直接关系到护理质量的优劣,其规范程度直接影响患者的康复。针对我院护理人员年轻成员较多、操作水平参差不齐等特点,自2005年起,护理部采取培养科室小教员的方法,以点带面,全面提高了护理技术水平,收到了较好的效果,现将做法报告如下。
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