案例教学法在汽车理论课程教学中的应用

来源 :天中学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xdhjyinghua
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
汽车理论课程理论性、难度大等特点,决定了单纯采用传统的知识讲授法难以达到理想的教学效果,甚至会导致部分学生失去学习兴趣,而灵活运用案例教学法可以有效改善课堂氛围,充分提高教学效果。汽车理论课程的案例教学,应以案例为主线将重难点知识串联起来,把教学内容中的知识点巧妙地融入设计的问题,让学生结合案例思考问题、讨论问题,通过问题的解决掌握教学内容,不断提高分析问题和解决问题的能力。
其他文献
1984年彼得·尤伯罗斯在无人申办奥运会而美国政府又“一毛不拔”的情况下创造了洛杉矶奥运会盈利2.5亿美元的奇迹。15年过去了,他拯救奥运会的丰功伟绩仍熠熠生辉。如今追
在我国,流动人口数量随着经济发展与城市化水平的提高快速增长,出现了家庭式的迁徙,因此,流动儿童数量也快速增加。在这种趋势下,新疆的城市化进程也不断加快,而乌鲁木齐市作为新疆首府城市,吸引了来自疆内外大量的劳动力,很多来自南疆的农民和务工人员来到乌市生活,这些流动人口多以家庭为单位流动,越来越多的儿童跟随父母来到城市生活,因此流动儿童成为乌鲁木齐市一种特殊群体,他们需要关注与关爱。本文以乌市流动人口
近年来,随着我国经济迅速发展,社会经济生活日益活跃。银行作为主要的金融中介机构,面临着越来越大的业务压力和激烈竞争。"服务"成为社会各界关注的焦点,是银行应对挑战、赢
现实中由于各种因素的制约,人的自由和发展受到很大的限制。许多思想家都未能确认,到底如何才能实现人类对自然的自由支配,事实上,在《德意志意识形态》中,马克思积极运用了
1 前言蹦床运动是近年来我国发展比较快的项目之一,其原因是该项目已列为2000年奥运会和第九届全运会的比赛项目,因此各省、市、自治区体委已开始重视这一项目的开展,
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
会议
为贯彻落实党中央、国务院关于建设网络强国、深化“互联网+政务服务”等重大决策部署,推动“互联网+”在社会组织、社会工作、志愿服务等领域健康发展,民政部近日印发了《“互联
一、公司重组的概念及证券市场功能公司重组(Corporate Recon-struction)的概念,从理论上讲有狭义与广义之分。狭义的公司重组仅仅指破产重组,即公司将其资产转移到另一家的
研究了利用低副机构的关联矩阵综合各种类型高副组事机构的具体方法,并且通过实例对该方法进行了验证。
从笔者反兴奋剂文章之二可以看出,尽管我国反兴奋剂的态度是那样坚决,反兴奋剂的措施是那样有力,对违禁者的处罚是那样严厉,以及遵守国际奥委会、国际体育组织的禁药规定是那