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在第二语言习得的发展过程中,电脑媒介沟通的研究与使用得以蓬勃发展。然而,大部分研究集中在辅助教学,最近才开始研究网络中的语言活动种类。实践表明,大部分的网络用语不能用交流的标准参照定义来描述,而是通过自然的活动来表达的。笔者期望利用第二语言习得中关于社交的研究与理论,探讨了多媒体环境下的不同语言活动类型以及其影响。