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多媒体教学能激发学生的学习兴趣，使学生成为学习的主体，变被动学习为主动学习。如何运用多媒体技术导入新课是一项需要经过精心设计而且实行破难的教学艺术。本文结合教学实践，刍议了多媒体技术在初中英语课堂导入环节中的运用设计。
浅议多媒体技术在英语课堂导入中的运用
【摘 要】
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多媒体教学能激发学生的学习兴趣，使学生成为学习的主体，变被动学习为主动学习。如何运用多媒体技术导入新课是一项需要经过精心设计而且实行破难的教学艺术。本文结合教学实践
【机 构】
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浙江省嘉善县第五中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2011年6期
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