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传统教学中,对学生的评价主要是通过百分制来体现的,百分制"一枝独秀"了几十年.然而,仿佛一夜之间,等级制又成"新宠",有的地方甚至完全废除了百分制,代之以等级制,并认为这是教育、教学的一大进步,是人们教育观念的一次转变和认识上的一次飞跃.等级制真的就是灵丹妙药、包医百病,而百分制真的就一无是处吗?