【摘 要】
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<正>古典诗文是我国民族文化的精髓,也是世界文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠。可它却也一直是教师在教学中的大难题,有着许许多多的困惑:如,如何调动学生学习古诗的兴趣;如
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<正>古典诗文是我国民族文化的精髓,也是世界文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠。可它却也一直是教师在教学中的大难题,有着许许多多的困惑:如,如何调动学生学习古诗的兴趣;如何能读诗入境等等。下面笔者结合自己多年教学经验谈几点粗浅的认识。一、创设良好的学习环境,激发学生兴趣兴趣是探究某种事物或进行某种活动的心理倾向。教育心理学认为,兴趣是学习的催化剂,是学生从事学习活动的内在动
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