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“学困生”的成因分析及转化对策
“学困生”的成因分析及转化对策
来源 :内蒙古教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mylook1028
【摘 要】
:
(除先天智力因素外)是多方面、复杂和长期的,既有家庭不良教育的影响,也有社会不良环境的熏染,当然还包括学校教育方面的失误。在此,笔者从心理效应这个角度来探讨一下后进生在学校
【作 者】
:
陈晓燕
【机 构】
:
山东省苍山县卞庄镇二小
【出 处】
:
内蒙古教育
【发表日期】
:
2009年16期
【关键词】
:
“学困生”
转化对策
成因
学校教育
智力因素
不良环境
克服对策
心理效应
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(除先天智力因素外)是多方面、复杂和长期的,既有家庭不良教育的影响,也有社会不良环境的熏染,当然还包括学校教育方面的失误。在此,笔者从心理效应这个角度来探讨一下后进生在学校教育中的成因及克服对策。
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