【摘 要】
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<正>一、教学分析(一)教学内容分析1.教学内容华师大版八年级数学(下册)第十六章第一节"平行四边形的性质"第一课时。2.教学内容特点分析(1)突出图形性质的探索过程,重视直观
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<正>一、教学分析(一)教学内容分析1.教学内容华师大版八年级数学(下册)第十六章第一节"平行四边形的性质"第一课时。2.教学内容特点分析(1)突出图形性质的探索过程,重视直观操作,教材中建议通过多种手段,如观察度量、图形变换等来探索图形的性质。(2)重视数学思维的发展。教学内容中,每一个问题的设计都为引发学生的数学思考提供了足够的空间。
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