基于超星泛雅网络平台的混合教学模式实践与研究r——以《电工职业资格培训》为例

来源 :湖北开放职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：liu55166

【摘要】

：

伴随着信息技术的发展,在线教育与传统课堂有机融合.基于超星泛雅平台,进行了混合式教学模式的探索,并在《电工职业资格培训》课程中实践,对培训课程的资源、教学设计与实施

【作者】

：

缸明义

【机构】

：

马鞍山职业技术学院电气工程系,安徽马鞍山 243031

【出处】

：

湖北开放职业学院学报

【发表日期】

：

2021年8期

【关键词】

：

电工职业资格混合教学课程评价

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伴随着信息技术的发展,在线教育与传统课堂有机融合.基于超星泛雅平台,进行了混合式教学模式的探索,并在《电工职业资格培训》课程中实践,对培训课程的资源、教学设计与实施以及培训考核评价进行了分析.培训考证结果表明,混合式教学模式使得培训效果明显,学员的考证通过率明显提高,而且提升了职业素养.

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