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浅谈如何提高农村中学数学的教学质量
浅谈如何提高农村中学数学的教学质量
来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pcxuexi
【摘 要】
:
教学理念的改变与教学策略的革新。学生作为学习主体有其多样性、层次性,如果教师采用“一刀切”的教学方法,不会达到良好的教学效果,这就有违新课标提倡的”不同的人在数学上得
【作 者】
:
雷英
【机 构】
:
西安市临潼区斜口中学
【出 处】
:
都市家教:下半月
【发表日期】
:
2009年8期
【关键词】
:
中学数学
教学质量
农村
教学策略
教学理念
学习主体
教学方法
教学效果
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教学理念的改变与教学策略的革新。学生作为学习主体有其多样性、层次性,如果教师采用“一刀切”的教学方法,不会达到良好的教学效果,这就有违新课标提倡的”不同的人在数学上得到不同的发展”的初哀了。
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