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“老板,来个肉丝粉!”“两个原汤盖碗面,快点!”
一大早,我家的粉面铺就生意兴隆,吃早点的顾客络绎不绝,伙计们忙得团团转。我一早就亲自进厨房帮忙,熟练地操作计量储物盒,把粉面一份份地分装好。
“你们店的粉面味道好,分量精准,就是太难等了!”一位老顾客等得不耐烦了,进厨房抱怨道。
“谢谢夸奖。稍等就好!”我手上忙活着,心里美滋滋的。自从发明了计量储物盒,不仅解决了卫生和储存物品的问题,而且实现了精确计量,保证了粉面的稳定质量,自然是顾客盈门,生意蒸蒸日上。
突然,眼前的计量储物盒的液晶显示开始乱动,我最担心的计量传感器出问题了。粉面不能准确量取。伙计们在窝工,顾客们骚动起来……
怎么办?眼看着美好的前景可能破灭,我一着急,惊醒过来。
原来是一场梦!
自从琢磨发明一个实用且能自动称重的储物装置,我就开始一天到晚冥思苦想,喜欢吃粉面的我,都有了当粉面铺老板的想法了。妈妈说我走火入魔了。
发明能自动称重的储物装置的想法来源于我的一个疑问:为什么同为连锁店的面馆产品却有很大的差异呢?比如,同是肉丝粉,有时多,有时少,每次去吃口感似乎都有差异,这一点与洋快餐店的标准化产品差距真的很大。通过与面馆老板交流,和爸爸妈妈讨论,我发现了问题所在:厨师下粉面时,分量差异是导致最后出品不同的主要原因!由于厨师拿取米粉、面条、米线等食材时,都是凭借手感随意拿取,从而导致分量时多时少。烹饪时往往会因为这一误差影响食物的质量。我还想到,发明的这个计量储物盒,除了称量外,还能装面条、绿豆、黄豆等食品。
餐厅为什么不使用秤呢?经过调查,原因很简单:太麻烦!现有的电子秤体积不小,存取物品都不方便,而且扣重、归零也不符合粉面铺的需求。如果有一个既能存储物品、又能方便称重的装置不就解决这个问题了吗?
在杨老师的指导下,我和其他几个同学组成小组,共同研究和设计装置。知易行难,这句话一点都不假。想得挺好的,可真正要实现它,需要好多的知识、好多的技能。等我把传感器、放大器电路、中央处理器及液晶屏显示电路的基本原理弄明白后,发现这才是走了第一步而已,要把设计思路形成产品(样品),还有功能设计、技术实现、方案优化等很多环节。想当发明家、实现当粉面铺老板的想法绝不是件容易的事!
杨老师总是给我们鼓劲儿。眼看着样品一天天成熟,我们也越来越沉着自信。同时,一本名为《改变世界的科学实验》的书始终启发和激励着我。我了解到世界上许多发明的曲折经历和艰难的过程。当我从自己的小发明经历中感受困难和压力后,我明白了一个道理:发明创造需要灵感,但肯定是知识积累和反复试验的必然结果。
终于,“新一代计量储物盒”样品问世了!经过这次不简单的经历,我收获了很多。
(作者:湖南省长沙市雨花区枫树山小学鸿铭校学生;指导教师:杨玺)
一大早,我家的粉面铺就生意兴隆,吃早点的顾客络绎不绝,伙计们忙得团团转。我一早就亲自进厨房帮忙,熟练地操作计量储物盒,把粉面一份份地分装好。
“你们店的粉面味道好,分量精准,就是太难等了!”一位老顾客等得不耐烦了,进厨房抱怨道。
“谢谢夸奖。稍等就好!”我手上忙活着,心里美滋滋的。自从发明了计量储物盒,不仅解决了卫生和储存物品的问题,而且实现了精确计量,保证了粉面的稳定质量,自然是顾客盈门,生意蒸蒸日上。
突然,眼前的计量储物盒的液晶显示开始乱动,我最担心的计量传感器出问题了。粉面不能准确量取。伙计们在窝工,顾客们骚动起来……
怎么办?眼看着美好的前景可能破灭,我一着急,惊醒过来。
原来是一场梦!
自从琢磨发明一个实用且能自动称重的储物装置,我就开始一天到晚冥思苦想,喜欢吃粉面的我,都有了当粉面铺老板的想法了。妈妈说我走火入魔了。
发明能自动称重的储物装置的想法来源于我的一个疑问:为什么同为连锁店的面馆产品却有很大的差异呢?比如,同是肉丝粉,有时多,有时少,每次去吃口感似乎都有差异,这一点与洋快餐店的标准化产品差距真的很大。通过与面馆老板交流,和爸爸妈妈讨论,我发现了问题所在:厨师下粉面时,分量差异是导致最后出品不同的主要原因!由于厨师拿取米粉、面条、米线等食材时,都是凭借手感随意拿取,从而导致分量时多时少。烹饪时往往会因为这一误差影响食物的质量。我还想到,发明的这个计量储物盒,除了称量外,还能装面条、绿豆、黄豆等食品。
餐厅为什么不使用秤呢?经过调查,原因很简单:太麻烦!现有的电子秤体积不小,存取物品都不方便,而且扣重、归零也不符合粉面铺的需求。如果有一个既能存储物品、又能方便称重的装置不就解决这个问题了吗?
在杨老师的指导下,我和其他几个同学组成小组,共同研究和设计装置。知易行难,这句话一点都不假。想得挺好的,可真正要实现它,需要好多的知识、好多的技能。等我把传感器、放大器电路、中央处理器及液晶屏显示电路的基本原理弄明白后,发现这才是走了第一步而已,要把设计思路形成产品(样品),还有功能设计、技术实现、方案优化等很多环节。想当发明家、实现当粉面铺老板的想法绝不是件容易的事!
杨老师总是给我们鼓劲儿。眼看着样品一天天成熟,我们也越来越沉着自信。同时,一本名为《改变世界的科学实验》的书始终启发和激励着我。我了解到世界上许多发明的曲折经历和艰难的过程。当我从自己的小发明经历中感受困难和压力后,我明白了一个道理:发明创造需要灵感,但肯定是知识积累和反复试验的必然结果。
终于,“新一代计量储物盒”样品问世了!经过这次不简单的经历,我收获了很多。
(作者:湖南省长沙市雨花区枫树山小学鸿铭校学生;指导教师:杨玺)