浅论“差异就是矛盾”

来源 :成都教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hnkfxwj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《矛盾论》是毛泽东重要的哲学论著,同时矛盾法则也被称为唯物辩证法的核心.但《矛盾论》中“差异就是矛盾”的思想在一定程度上引起了人们的质疑。文章对其中差异、矛盾等概念进行了具体的分析,探讨了“一定条件”所包含的内容,强调了一切事物的差异在一定条件下就是矛盾的思想,从而达到解除人们的疑虑,更准确地理解这一思想的目的。
其他文献
人因失误是核电厂需解决的核心问题,对电厂安全保障起重要作用。为此,文章对人因失误开展了失误模式、原因分析及对策分析。在文献分析和调研基础上,分析了数字化核电厂主控
介绍主控室应用微机对高压断路器进行在线自动连续监测装置的结构特点及运行测试数据的分析。
目前,在初中英语课堂教学中,英语词汇的学习是学生的主要任务,我们英语教师的指导和帮助是必要和宝贵的。如果学生能在初中英语课堂上有效地呈现新单词,就会帮助学生节省大量
分析了真空灭弧绝缘击穿的物理机理,提出了击穿弱点的概念,指出真空灭弧室的绝缘击穿是击穿弱点在电场应力作用下结果,提出了提高真空灭弧室耐压水平的两个相应的措施。
在高电压工程参数测试和模拟实验中,其数据及特性曲线需要进行处理与拟合,提出一种基于反馈原理的曲线拟合法,不管被拟合曲线是否为多项式,则其误差小且呈均匀分布。
提出垂直多层土壤中电流场的计算模型及计算公式,应用边界元法编制成垂直多层土壤结构模型中接地装置的接地参数计算程序
研究45种硝基芳烃对梨形四膜虫急性毒性的半数生长抑制浓度负对数值(pIC 50)的三维-定量构效关系(3D-QSAR)。基于比较分子力场分析(CoMFA)方法建立训练集的3D-QSAR模型,其判
高校学术期刊编辑和专任教师均属于科研人员,但两者工作性质差异显著。教师工作投入具有独立性,工作过程相对确定,工作产出具有可分性;而学术编辑工作投入既具有独立性也具有
小学阶段是学生学习体育的起始阶段,这一阶段的教学将会直接影响到日后学生体育的效果,所以小学体育的教学工作,对于我国体育教学工作和学生自身的体育学习都有着十分重要的
根据电介质极化变化中的滞后现象,分析了在非均匀电场中,介质流动对外部宏观电场状态的影响,并由此进一步论述了大气电场的维持过程。