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化学是一门实用的自然学科，数理化是当今社会自然科学迅猛发展的基础。传统高中化学教学受升学压力影响，教师的教学以高考为指挥棒，注重知识传授，学生的学习积极性和个性都被抑制。现代教育改革大潮下的高中化学应该转变落后的人才培养理念，教师要转变传统课堂满堂灌输高耗低效的不良现状，优化课堂教学模式，充分调动高中生学习、探究兴趣，构建师生、生生互动的低耗高效的高中化学课堂。