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化学是一门实用的自然学科,数理化是当今社会自然科学迅猛发展的基础。传统高中化学教学受升学压力影响,教师的教学以高考为指挥棒,注重知识传授,学生的学习积极性和个性都被抑制。现代教育改革大潮下的高中化学应该转变落后的人才培养理念,教师要转变传统课堂满堂灌输高耗低效的不良现状,优化课堂教学模式,充分调动高中生学习、探究兴趣,构建师生、生生互动的低耗高效的高中化学课堂。