论文部分内容阅读
“教是为了不教”是叶圣陶先生所提出的著名教育观念,强调在教学中要注重培养学生的自主学习能力,让他们能够独立解决问题,实现“不教”的教学目标.在小学数学教学中,我们要注重叶圣陶教学理论的应用,采用恰当的教学方式来培养学生的自主学习能力,实现学生知识与能力的同时提升.
叶圣陶教学理论在小学数学教学中的应用
【摘 要】
：
“教是为了不教”是叶圣陶先生所提出的著名教育观念,强调在教学中要注重培养学生的自主学习能力,让他们能够独立解决问题,实现“不教”的教学目标.在小学数学教学中,我们要
【机 构】
：
江苏省苏州市金阊外国语实验学校
【出 处】
：
科学咨询(教育科研)
【发表日期】
：
2018年37期
其他文献
对外汉语综合课的教学目的是培养学生听、说、读、写四项基本技能,这四项技能的获得都与课堂教学紧密相关,在实际的课堂教学活动中,“说”是初级阶段学生遇到的最大难题。语言学习的最终目的是为了交际沟通,课堂是师生交流、生生交流的主要场所。在课堂上师生之间、生生之间如果能够有效沟通与互动,课堂的气氛就会显得轻松活跃,如果缺少沟通与互动,课堂气氛则会显得沉闷。如何有效应对课堂沉默,是每一个汉语教师都要面临的课
市委十二届九次全会提出的“六大赋能行动”,其根本目的是提升城市的综合竞争力,最终实现老工业城市的转型升级,符合淄博实际。文化产业因其具有独特的社会效益和经济效益属
报纸
目的探讨比卡鲁胺联合戈舍瑞林间歇性治疗对局部晚期前列腺癌的疗效和局部晚期前列腺癌患者的护理要点。方法选择医院2012年6月至2014年6月收治的前列腺癌晚期患者146例,随机
研究旨在从生产性能方面研究谷氨酰胺和L-肉碱在促进动物生长，减缓低温应激的影响，为生产实践应用抗应激添加剂提供理论依据和有益参考。采用L16（45）正交试验设计，将480只1日龄AA
相对于高应变法和低应变法测试技术而提出中应变法概念。在现有的方法失效或难以开展时中应变法可以作为一种有效的弥补方法,填补高应变法和低应变法之间的空白。本文根据对
四川省洪雅县地处四川盆地西南边缘，既无雄厚的工业基础，又无区位优势，但近几年来该县坚持不懈发展生态经济，特别是旅游产业，已逐步由一个落后的山区县发展成为川西南地区的经济增
借鉴目前国内外区域可持续发展评价研究的成果,依据系统分析原理,建立了从经济发展、社会发展、资源与生态安全、可持续发展能力、系统协调度5方面综合测度生态示范区可持续
以营口鲅鱼圈地区为例,探讨了发展临港产业的意义,简述了营口发展临港产业的资源条件和产业优势,分析了营口临港产业发展中存在的问题,详细地阐述了发展营口临港产业的对策,