远程互动协同教学在智慧校园中的应用——以香洲学习型智慧校园为例

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教师资源均衡是义务教育均衡发展的关键。在"互联网+教育"的背景下,具有强大名师共享和名师引领功能的远程互动协同教学越来越受到关注。本文根据笔者在香洲学习型智慧校园平台三年的教学实践,指出开展远程互动协同教学存在的问题,并提出了相应的解决对策,以期对开展远程互动协同教学活动起到积极作用。
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