尿激酶静脉溶栓治疗急性心肌梗死35例临床分析

来源 :山西医药杂志(下半月刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangyang062011
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
静脉溶栓操作简便已成为急性心肌梗死(AMI)最常用的治疗方法[1]。我们应用尿激酶的溶栓治疗35例AMI患者,报告如下。1资料与方法1.1对象:所选患者均符合世界卫生组织(WHO)1979年制定《缺血性心脏病命名及诊断标准》,男性28例,女性7例,年龄38~65岁;急性下壁心肌梗死10例,急性前壁 Simple intravenous thrombolysis has become the most commonly used method of treatment of acute myocardial infarction (AMI) [1]. We use urokinase thrombolysis in 35 patients with AMI, the report is as follows. 1 Materials and Methods 1.1 Subjects: The selected patients are in line with the World Health Organization (WHO) in 1979 to develop the “name and diagnostic criteria for ischemic heart disease,” 28 males and 7 females, aged 38 to 65 years; acute inferior wall 10 cases of myocardial infarction, acute anterior wall
其他文献
声传感器校准系统和设备《U.S.P—3744294》声传感器校准系统包括一个不同压力激励器的內腔体,以作用不同的压力于传感器上;和一个外部真空密封室。內腔体是一个靜电激励器,
我院在对新生儿常规处理的基础上加早期干预,取得了一定疗效,现总结如下。1资料与方法1.1一般资料2002年8月至今我院观察足月出生的住院新生儿40例,随机抽样分为两组(干预组
在英语教学中,教师要有积极健康的情感,工作要充满热情,要热爱学生,热爱英语教学,以此激发学生对英语学习的兴趣与热情.教师与学生的积极情感相互影响着,最终会促使双方都在
中学生的英语学习能力是一种潜在的能力,培养学生的英语学习能力是一项长期的、双边的活动.这种能力的培养主要取决于学生的学习兴趣、学习方法、学习目的.本文探讨了如何培
LZ6型三笔记录仪是一种自动平衡式记录仪表,它能同时记录三个独立电量对时间的函数关系。 LZ6型三笔记录仪可直接记录电量和经过转换的非电量适用于铁道、桥粱、飞机、造船
现将我院2006年1月至2007年12月因节育器异位而在宫腔镜下诊治的病例报告如下。1临床资料1.1一般资料:收治节育器异位48例患者,年龄25~51岁,平均34.5岁;带器年限3个月~27年;
高中英语教学的目的是培养学生在日常交际中运用所学语言的能力,而词汇的掌握对学生运用语言的能力至关重要.现在的普遍情况是学生们词汇学习方式单一,学过的词汇容易遗忘以
本研究对我院1998—2007年臀位分娩的416例孕妇进行回顾性分析,报告如下。1资料与方法1.1临床资料:1998年1月至2007年12月,我院分娩人数为5838例,其中臀位416例(包括早产、足
一名优秀的教师,不只是为了“教书而教书”的“教书匠”,还应该是善于总结自己的教学经验,吸收好的教学方法和思想,不断提高自己的教学水平,探索出最优化的教学方法,成为教研
近两年来,边疆各乡村中学掀起了新课程改革的新高潮.但在数学课改的实施过程中还存在着教育观念落后.师资不足.学生知识面窄,功底浅,教学设施欠缺等问题.眼下还有待与更新教