【摘 要】
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【正】 我多年的实验教学工作中,深深体会到,实验室不仅是学生掌握实验技能技巧,验证理论的地方,而且也是教书育人的好课堂,具体做法如下:1 利用实验课的时间,把学生的思想教
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【正】 我多年的实验教学工作中,深深体会到,实验室不仅是学生掌握实验技能技巧,验证理论的地方,而且也是教书育人的好课堂,具体做法如下:1 利用实验课的时间,把学生的思想教育与能力培养结合起来 在实验课的教学中,我注意观察和分析,发现学生中存在的问题,既有思想问题,学习态度问题,同时,也有动手能力和学习方法问题,针对上述情况,我采用了点、面结合的教学方法,完成了实验内容。在每次实验课开始前,除了讲实验内容外,还有意思讲实验课的重要性,实验与今后工作的关系,实验好坏的关键是端正学习态度,并抓住班里的具体事例进
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