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如何让《论语》从容行走在高中课堂呢？我觉得这其实就是选修课的教学对策问题。我们在《论语》中探寻失落的文化根脉时必得梳理选读课的教学对策。简言之，选修课的教学要发挥教师的创造性。包括教材的取舍编制和教学方法的选择。
在《论语》的天空里探寻星亮——兼谈语文选修课的教学对策
【摘 要】
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如何让《论语》从容行走在高中课堂呢？我觉得这其实就是选修课的教学对策问题。我们在《论语》中探寻失落的文化根脉时必得梳理选读课的教学对策。简言之，选修课的教学要发挥教
【机 构】
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浙江师大人文学院
【出 处】
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学语文
【发表日期】
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2008年3期
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