72例老年脂肪肝的血脂和血液流变学特征分析

来源 :医学临床研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qwert730202
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[目的]探讨老年脂肪肝的血液流变学及血脂异常特征及临床意义.[方法]检测老年脂肪肝患者72例和正常对照63例全血比粘度、血浆比粘度、血沉、血沉K值、压积和纤维蛋白原及甘油三脂,胆固醇等指标,计算红细胞聚集指数.[结果]脂肪肝患者的全血比粘度、血浆比粘度、压积、红细胞聚集指数和纤维蛋白原及血脂指标较正常对照组显著升高( P
其他文献
高等教育国际化的传统形式与商业化间存在显著区别,传统形式的国际化有利于改善教育质量,但是出于商业动机的国际化本身并不能给发展中国家带来福音.从国际化的趋势来看,国际
[目的]分析一组烧伤患者的发生特点,为制定烧伤干预策略提供科学依据.[方法]统计在湘雅医院烧伤重建外科住院的烧伤患者1 701例,对其年龄、性别、地域来源、烧伤原因、发生季
一、游戏化国画教学的实际意义rn在小学阶段开展游戏化的国画教学,对传承传统文化,让学生在笔墨游戏中接触和感受传统艺术的精髓,从小培养学生对国画艺术的兴趣和爱好有积极
本文拟就预防医学档案专业干部队伍的建设问题初步探讨。1 现状目前 ,在卫生防疫部门档案管理干部队伍中 ,大学本科毕业生廖廖无几 ,主要由中专 (含高中 )和大专毕业生组成
[目的]选择不同的手术方法针对老年人闭角型青光眼进行治疗,并对治疗效果及机制进行分析.[方法]选择86例急性闭角型青光眼老年患者的89眼病例,其中男性患者38例38眼,女性患者
语文课程标准明确规定,小学阶段学生的识字量为3000字,而1~2年级要认识常用汉字1600~1800个,可见课程标准将识字的重点放在了低段.如何激发学生的识字兴趣,进而爱上识字,为高年
基础教育阶段《英语课程标准》提出“要面向全体学生,注重素质教育”的基本理念,其中突出“学生为主体”的思想,而“以学生为主体”的重要表现是让学生积极有效地主动参与到
新课程标准指出,“在小学习作教学中,应当注重培养学生观察、思考、表达和评价的能力.要求学生说真话、实话、心里话,鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想.”究竟