【摘 要】
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【正】英语作为高中必修与必考科目之一,越来越受到社会与英语教学人员的重视,根据2003年教育部所颁布的《普通高中英语课程标准(实验)》可以看出,培养学生的综合语言运用能
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【正】英语作为高中必修与必考科目之一,越来越受到社会与英语教学人员的重视,根据2003年教育部所颁布的《普通高中英语课程标准(实验)》可以看出,培养学生的综合语言运用能力是高中阶段英语课程的总体目标。而英语词汇作为语言知识的重要组成因素,是提高英语水平的必经途径。但高中阶段生词多,课文难度大,想要达到熟练、灵活运用单词的能力,对于教师和学生来说,无疑不是一项艰难的挑战。为了应对这项挑战,教师需要投入大量的时间
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