【摘 要】
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<正>数学课程标准提出,通过义务教育阶段的数学学习,学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识(包括数学事实、数学活动经验)以及基本的数学思想方法和
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<正>数学课程标准提出,通过义务教育阶段的数学学习,学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识(包括数学事实、数学活动经验)以及基本的数学思想方法和必要的应用技能.数形结合是高中数学解题的一种重要解题思想.在数学教学过程中,教师适当培养学生数形结合的解题思路,能有效提高学生的解题能力.一、数形结合的概念何谓数形结合,数形结合就是通过数学中"数"和"形"这两个基本概念的相互化来帮助分析和解决数学题目,它是目前被广泛使用的一种科学的思想解题方法."数缺形时少直观,形少数时难入微;数形结合百般好,隔裂分家万事休",","100
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