【摘 要】
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目的:探讨PBL教学法在护理综合实践中的应用。方法:将湖北职业技术学院高职护理专业2016级学生分为实验组(62名)及对照组(62名)。实验组采用PBL教学法开展综合实训教学,对照
【基金项目】
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湖北职业技术学院校级课题成果(2017B03)
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目的:探讨PBL教学法在护理综合实践中的应用。方法:将湖北职业技术学院高职护理专业2016级学生分为实验组(62名)及对照组(62名)。实验组采用PBL教学法开展综合实训教学,对照组采用传统教学法。结果:实验组学生考核得分结果高于对照组(P<0.05),新的教学方法在加强团队协作能力和表达沟通能力等方面有较大作用。结论:PBL教学法在护理综合实训中的应用相比于传统教学,更能提高学生的综合能力。
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