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由于小学生的空间想象能力差,学习几问初步知识时存在着认知困难和心理障碍。再加上实际教学中,教师的疏忽,容易产生许多薄弱环节,致使不少学生失去学习信心。因此,教学时,要根据学生的具体情况,采取适当措施,进行优化。下面谈谈我们的做法。
优化几何初步知识教学的一些做法
【摘 要】
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由于小学生的空间想象能力差,学习几问初步知识时存在着认知困难和心理障碍。再加上实际教学中,教师的疏忽,容易产生许多薄弱环节,致使不少学生失去学习信心。因此,教学时,要
【出 处】
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陕西教育：教育
【发表日期】
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1996年1期
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