高中英语教学评价设计的实践与思考

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新课改英语教学需要教师深入理解教学评价的设计理念,学习教学评价设计的有关知识,接受教学评价设计的专业培训,发展教学评价设计的专业技能,并以案例为主线在教学实践中去探究教学评价设计的具体问题,带着教学的实际问题,用有效的教学评价设计,收集信息,分析情况,并不断地解决问题。从而有效地提高教师的教学评价设计水平和教学质量,促进教师专业化的发展。 New curriculum reform in English teaching requires teachers to understand the design concept of teaching evaluation, to learn the relevant knowledge of teaching evaluation design, teaching evaluation design to receive professional training, development of teaching evaluation design expertise and case-based approach to explore the teaching practice The specific problems of teaching evaluation design, with the actual problems of teaching, evaluation with effective teaching design, information gathering, analysis of the situation, and continue to solve the problem. So as to effectively improve the teachers’ teaching evaluation and design level and teaching quality, and promote the professional development of teachers.
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