【摘 要】
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2021年6月17日,由国家科学技术部、中科院主办的“科技抗疫,创新驱动”2020年度全国优秀科普微视频作品展演活动在江苏扬州举行。上海市计量测试技术研究院创作的作品《长安十二时辰·古人是怎么计时的?》作为2019年度全国优秀科普微视频一等奖作品进行了展演。
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2021年6月17日,由国家科学技术部、中科院主办的“科技抗疫,创新驱动”2020年度全国优秀科普微视频作品展演活动在江苏扬州举行。上海市计量测试技术研究院创作的作品《长安十二时辰·古人是怎么计时的?》作为2019年度全国优秀科普微视频一等奖作品进行了展演。
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散文教学作为初中语文教学的重要组成部分,旨在通过课堂教学来培养学生的阅读能力,丰富其语文素养。为了达到这一目标,教师可以采用文本细读的方法,通过引导学生细读文章的写作背景、语境、语言以及情感四个方面来真正领悟文章内容的深层意义,感受到散文中富含的文学艺术魅力,才能够使学生真正爱上散文这种文体。
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和传统“接受学习”不同的是,“自主学习”对学生未来具有更加积极的影响。所谓“自主学习”,就是发挥学生的主体性,让学生成为学习的主人。鉴于此,本文以小学语文教学案例为基础,深入分析“培养学生自主学习能力”的策略,旨在构建真正高效的语文课堂。古人云“授人以鱼,不如授人以渔”,可见从很早的时候。
1930年5月,毛泽东同志为了反对当时红军中存在的教条主义,专门写了《反对本本主义》一文,提出了“没有调查就没有发言权”的著名论断。时至今日,调查研究工作已经成为我们党克服教条主义、官僚主义和形式主义的法宝,成为党的优良传统和作风沿袭下来。以下是笔者在党史学习教育过程中对调研工作的一些心得体会。
为了有效打造高质量的初中作文课程,积极推动作文升格是必然选择。怎样在体现学生主体地位,促进学生主体参与的条件之下,加强对学生的作文升格指导,强化学生的综合创作能力,提高学生的写作层次,是初中语文教师需要积极思考研究的课题。深度阅读可以让学生获得终身受用的写作素材以及创作方法,也能够让学生在综合阅读当中提高文化品位以及思想层次。
重点研究了不同的制度质量与国际贸易政策不确定性的交互作用对出口国内附加值所产生的不同影响。文章以2000-2014年42个国家的数据为样本,通过面板数据模型的2SLS回归发现,制度质量改善对出口国内附加值会产生显著的正效应,贸易政策不确定性增大会显著抑制出口国内附加值提升,然而,较好的制度质量与贸易政策不确定性的交互作用会显著降低出口国内附加值,而低劣的制度质量与贸易政策不确定性的交互作用会通过制度质量的低劣性所带来的机会主义行为及其所产生的“逆向选择”效应使得出口国内附加值相对提高,这些研究结论具有重要
在当前小学语文阅读教学课堂中,教师要以《语文课程标准》所提出的新要求打造全新的教学课堂,从而促进学生阅读水平和语文素养的有效提升。在小学语文阅读教学课当中教师需要充分的发挥学生的想象能力,引导学生进入深度学习的状态中,让学生对文本内容进行深入的分析以及研究,从而促进学生阅读水平的有效提高,丰富学生的学习情感以及学习体验,实现小学语文阅读教育课堂的现代化转型。
在现代军事作业中,实现高强度的发射炮弹对于火炮的质量要求极高,而对于炮弹发射,炮闩起着举足轻重的作用.本文主要通过对螺型炮闩进行了受力分析,同时结合对闩体静应力的仿真分析发现闩体不同位置闭锁齿受力存在不均匀性,经过优化锁齿之间的间隙,达到均衡闩体闭锁齿根部受力和降低最大应力的作用,可有效提高闩体的工作强度.
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渤中19-6气田是渤海湾盆地近期发现的规模最大的深层变质基岩凝析气田,探明储量超过千亿立方米,气柱高度超1000m,现今埋深大于4000m,储层规模大但非均质性强。基于三维地震、钻井、测井以及薄片资料,明确了基岩潜山储层的发育特征,并探讨了优质储层形成的主控因素。结果表明:基岩潜山以太古宇变质花岗岩为主要的储集岩性,储集空间主要为构造裂缝,同时发育沿裂缝溶蚀形成的孔隙及构造破碎粒间孔,平均孔隙度为5%,平均渗透率为6.48×10-3μm2。脆性岩石、构造挤压以及