流—互动”教学模式探索与实践

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英语课堂交流互动活动的核心内容应是“用语言去学”(using language to learn)和“学会用语言”(learning to use language),所以它在教学观念,教学方法,教学评价等方面都渗入了交互能力培养内涵.笔者就“交流—互动”的教学模式进行了初级的探讨.rn一、运用“交流—互动”教学模式,进行英语课堂教学rn“交流—互动”教学的基本模式结构为:教师启动—学生自学—小组讨论—组际交流—练习评定.rn1、教师启动——“交流—互动”的前提.
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