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数学是一门较为抽象的学习课程,小学生由于缺乏思维能力和逻辑能力,对数学难以理解,数学学习对他们而言相对困难,却又是一门十分重要的知识。学生在数学学习过程中会接触到很多数学符号,如果对这些符号掌握得不够熟练,只能增加其学习数学的负担。但是如果学生可以熟练掌握并且运用数学符号,数学学习的难度就会在一定程度上有所下降,使学习数学的负担得以减轻。