【摘 要】
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现阶段我国在教育改革方面有了进一步深化,加强对小学的音乐课程教学模式创新,促进音乐教学整体水平的提高就比较重要.传统的音乐教学过程中,对学生主体性没有重视,这就影响
【机 构】
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贵州省六盘水市盘县鸡场坪镇水井洼小学 贵州 六盘水553500
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现阶段我国在教育改革方面有了进一步深化,加强对小学的音乐课程教学模式创新,促进音乐教学整体水平的提高就比较重要.传统的音乐教学过程中,对学生主体性没有重视,这就影响了学生的学习效率.本文主要就小学音乐教学的突出问题进行分析,然后结合实际对小学音乐教学的策略实施详细探究.希望能通过此次理论研究,对实际音乐教学良好发展起到促进作用.
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