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本文阐述了高职数学中融入职业素质教育的必要性，并立足于校本研究探讨了目前高职数学在家教学内容，教学方法，教学评价上的问题，提出了相应的建议和解决方法。
以职业素质培养为导向的高职数学改革的研究
【摘 要】
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本文阐述了高职数学中融入职业素质教育的必要性，并立足于校本研究探讨了目前高职数学在家教学内容，教学方法，教学评价上的问题，提出了相应的建议和解决方法。
【机 构】
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重庆青年职业技术学院基础部
【出 处】
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时代报告
【发表日期】
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2014年6期
【基金项目】
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本文系重庆青年职业技术学院2013年院级科研课题项目,项目编号CQY2013010
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