全力服务发展切实保护资源

来源 :中国土地 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huijinbao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,淮安市国土资源局淮阴分局在区委、区政府和市国土资源局党委的正确领导下,严格执行国家土地宏观调控政策,全面落实科学发展观,认真履行“保护资源、保障发展、维护权益、服务社会”的国土资源工作职责;全面落实耕地保护责任,严格执行基本农田保护“五个不准”等制度,积极做好土地复垦开发整理工作,开发复垦整理新增耕地近万亩;积极开展土地执法模范区创建活动,建立完善执法监察“早发现、早制止、早报告、早查处”和联合执法、约谈、告知机制,严肃查处土地违法案件,扎实开展国土资源执法监察工作;
其他文献
2001年,是中国高校创办行政管理本科专业15周年,也是武汉大学行政管理专业创立和发展的15周年.rn鲁迅先生说过,世上本没有路,路是人走出来的.行政管理学作为一个学科或研究领
即将过去的2016年,如果我们将之放在更长的历史背景下来考察的话,就可以发现,这一年既是我国石油石化行业企业在低油价“寒冬”持续不退的特殊时期全力降本增效、提质增效,保
期刊
日子只能这么死水微澜地过,他有他的妻,我有我的夫,我和他,没有交集,却彼此关注。我们的爱人,也永远不会知道,隔壁住着自己另一半的旧情人。在婚姻里行走久了就渴望有一点变
近十年来,中国石化勘探分公司在川东北探区经过坚苦卓绝的工作,发现了中国海相领域最大整装天然气田普光气田,以及元坝气田等大型气田,为国民经济发展做出了重要贡献.rn在川
摘 要:促进学生的探究性学习已经成为了很多老师教学中一个重要的方式。学生通过自主探究性性学习可以自己发现他们在学习过程中的问题,并不断地思考解决其问题,可以促进其他的学习兴趣的形成。教师都在思考如何转变教学的理念,并不断地引发学生去自主探究学习,使课堂高效。本文就自主探究原则规则、小组合作和合理的评价机制等方面进行了简单的论述,旨在对高效课堂有指导意义。  关键词:教学理念,英语教学;学生;自主探
情感因素对于英语学习具有一定的促进作用,如果学生们对于英语学习感兴趣,那么他们就会愿意投入到英语学习中。反之,他们就会懒于学习,甚至会厌恶学英语。因此,我们要重视师生的情感协调,调动学生们学习英语的积极情感,培养他们的学习兴趣,让他们在积极的情感状态下学习,这样可以取得良好的学习效果。那么,在英语课堂教学中,我们该如何做才能增进师生情谊,建立融洽的情感呢?笔者在教学实践中认为,应从以下几个方面入手
群众利益无小事,工会服务促和谐.吉林石化信息网络公司工会总结多年的工作经验,创新实施“接地气”的管理模式,在日常工作中想群众所想,积极关注关心、解决一件件小事实事,做
单项选择题是这些年来英语高考试题中一直采用的一种题型。近几年NMET单选题的趋势已变成“最精缩的阅读理解”。它所呈现出的试题特点是:语境突出、知识面广、交际性强、题干新颖、迷惑性大、灵活多变等。命题老师为了在笔头上测试出考生的英语水平,总是创设各种语境同时也巧妙地埋下各种陷阱。  一、理解语境 借题发挥  单项选择四选一的答案是命题人根据特定语境而设置的。考题中“A 、B、C、D”四选项往往是互为
摘 要:杜郎口中学的经验很好地体现了胡锦涛总书记讲话精神,也与新课标理念不谋而合。杜郎口中学课堂教学“三三六”自主学习模式,这些探索体现了牢固确立学生的主体地位,充分发挥教师的主导作用,提高课堂教学效果与质量。  关键词:自主学习;激发兴趣;教学效果  胡锦涛总书记在两院院士大会上的讲话中说:“要改变单纯灌输式的教育方法,探索创新型教育的方式方法,在尊重教师主导作用的同时,更加注重培养学生的主
摘 要:新课程标准指出:“教师要善于结合教学与实际的需要,灵活和创造性地使用教材。对教材的内容,编排顺序和教学方法进行适当的取舍和调整”。本文主要讲述了在新的教学理念的指导下,如何有效的提高英语教学课堂的效率。  关键词:新课程标准;英语教学;高效课堂;有效  新课程标准实施以来怎样有效教学,提高英语课堂效率成为教师们教学中积极探索和研究的方向。新课标下的英语教学在课程内容上不仅追求学科体系