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【摘
运用历史材料进行高效教学的相关策略
【摘 要】
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【摘 要】对于初中阶段的学生来讲，学习历史知识主要以兴趣为主，同时对于相关的历史事件真伪缺乏分辨能力。所以如何利用史料进行新时代的历史教学是教师需要解决的首要问题，本文对此进行了讨论。 【关键词】初中;历史教学;历史材料 中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）09-0160-02 【Abstract】For the junior midd
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2021年3期
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