高校武术课程教学新思路的探索研究

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自武术课程列入学校体育二十年来,武术课程教学内容和教学方法均未出现较大改革,这对学科的发展非常不利。本文通过文献资料法、问卷调查法和逻辑分析法,对郑州大学体育学院武术课程的开展现状进行研究,探究高校武术课程教学的新思路。以期为高校武术课程教学出谋划策,探索武术在高校体育发展的方向。
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