论文部分内容阅读
“体艺2＋1项目”对于农村学生的成长以及农村学校的发展有着特别的意义：有利于转变农村学校育人理念，促进农村学生自信成长，实现农村学校特色发展。但农村学校在实施过程中也面临资源匮乏、师资不足、课程单调等问题。农村学校应不唯“条件论”，创造性地推进农村学校“体艺2＋1项目”，探索生动、实用、高效的实施途径，形成有效的实施策略。