试论教育(研究)的生命意蕴与教育研究范式的回归

来源 :内蒙古师范大学学报:教育科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cyqlsc
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教育与教育研究是与人类社会共始终的特殊活动,从某种意义上说,教育研究就是教育对人的生命意义的体悟,是教育(研究)的应有意蕴.在当今教育研究范式变革的特殊历史时期,我们应该重新审视"新"出现的教育研究范式.
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