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新课程呼唤“道德课堂”,现在全社会都在关注中学教育中的道德课堂问题,并且越来越注重在教育过程中的德育教学。在课堂上要把学生当做“人”来看,而不是一个容器,对于高中课堂来说,面对升学压力,面对教学任务,如何在高中教学中实施道德课堂是一个摆在所有高中教师面前的问题。本篇就此谈一下自己的浅见。