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随着时代的进步，教育部对学生的教育方面也进行着不断地变化，新课程的改革，给学生和教师都带来很多的变化，让教师的教学更加具有针对性，学生学习的积极性也在逐渐的加强。在新课程的改革上，教师不断的更新着自己的教学观念，积极地调整自己的教学方式，提高了课堂的教学效率，达到了事半功倍的效果；而学生也可以逐渐去适应跟随教师的步伐，在课堂上积极发言、积极表现，学生学习的主动性也逐渐的加强。新课程下的教学，倡导着“以学生的终身发展为本”的理念，使教学课堂真正实现了以学生为主，把主动权交给了学生。