SEFC新语言现象透析

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现行高中英浯新教材Senior English for Clina的教学指导思想注重教会学生使用英语,在加强基础知识和基本训练的同时,要使基础知识转化为言语技能,并发展成运用英语进行交际的能力。教科书在吸收现代交际法优点的同时,出现了一些新的语言现象,有些教师(甚至是执教二三十年的老教师)受传统观念的影响,把这些新语言现象作为错误在课堂上予以纠正。然而,究竟是教材编写有误,还是我们的认识有偏差呢?对此,需要我们进一步深入思考和研究。下面,就高一新教材(SEFC B I)中出现的一些新语言现象谈几点认识。
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