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关于留守学生的教育思考与探究--用爱浇灌“干涸”的心灵
关于留守学生的教育思考与探究--用爱浇灌“干涸”的心灵
来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:beautyyin123
【摘 要】
:
留守学生由于长期家庭教育的缺失,性格特征、心理情绪都与一般的学生不太相同。作为教师,特别是班主任,必须关注他们的成长,用爱浇灌他们干涸的心灵,努力为他们的健康成长和长足发
【作 者】
:
韩敏
【机 构】
:
泸州老窖天府中学
【出 处】
:
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
留守学生
问题
教育
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留守学生由于长期家庭教育的缺失,性格特征、心理情绪都与一般的学生不太相同。作为教师,特别是班主任,必须关注他们的成长,用爱浇灌他们干涸的心灵,努力为他们的健康成长和长足发展保驾护航。
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