【摘 要】
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笔者运用班杜拉的自我效能理论,提出了体育自我效能感的概念,阐述了其作用机制,探析了其对学生的影响因素及相应对策,对培养学生体育自我效能感具有现实而深远的意义。
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笔者运用班杜拉的自我效能理论,提出了体育自我效能感的概念,阐述了其作用机制,探析了其对学生的影响因素及相应对策,对培养学生体育自我效能感具有现实而深远的意义。
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