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物理教学的过程实际上是引导学生发现、探索、分析和解决问题的过程.良好的物理教学问题设计既可以激发学生的兴趣、提高学生的积极性和主动性、提升学生解决问题的能力,又可以提高教学效率.因此在教学过程中需要精心设计教学问题来服务教学.以下就新课程背景下物理教学如何设计问题谈谈自己的做法.
浅谈新课程背景下物理新课教学问题设计
【摘 要】
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物理教学的过程实际上是引导学生发现、探索、分析和解决问题的过程.良好的物理教学问题设计既可以激发学生的兴趣、提高学生的积极性和主动性、提升学生解决问题的能力,又可
【机 构】
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内黄县第一中学,河南安阳,456300
【出 处】
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散文百家·教育百家
【发表日期】
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2012年6期
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