浅谈资产证券化创新视角下的金融结构变迁

来源 :财经界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pangjunli
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在当前时期,资产证券化创新呈现出较快的发展趋势,此种融资方式的应用能够使得商业银行进一步对市场型业务予以拓展,并保证市场主导型结构可以逐渐形成。虽然整个发展趋势非常明显,但是相关的金融体系并不是非常稳定,由此可以得知,资产证券化创新、金融结构暂时并未实现良性互动。众所周知,金融结构已经发生变化,市场主导型结构成为主要方向,然而金融稳定仍旧依赖商业银行,这就使得资产证券化的发展速度难以加快。从我们国家的现状来看,面对资产证券化创新必须要展现出较大的包容,并要完成好制度设计工作,将其功能边界予以明确,在确保金融稳定的基础上构建起可行的监管框架。
其他文献
学位
"三全育人"理念下,高校辅导员持续落实和推进学风建设责无旁贷。基于高校辅导员的职责定位与"三全育人"的关系,文章分析了影响大学新生良好学风形成的主要因素,提出"三全育人"理念下辅导员对大学新生学风建设的相关思考,以期为高校辅导员贯彻落实"三全育人"理念提供一定借鉴。
专家简介:罗云,主任医师,博士生导师,中山大学-McGill大学联合培养博士,“广东省杰出青年医学人才(首批)”和“广州市珠江科技新星”入选者,广东省第十批“组团式”援疆专家。主要研究方向:泌尿系肿瘤的早期诊断和微创治疗。主持国家自然科学基金面上项目、青年项目等国家级基金多项,获得国家发明专利2项。现任中华医学会泌尿外科分会工程学组委员,中国医师协会泌尿外科分会青委会委员,广东省医学会泌尿外
乳腺癌是女性发病率最高的恶性肿瘤,其中激素受体阳性乳腺癌占所有乳腺癌的70%,内分泌治疗是该类患者的标准治疗方案,而细胞周期依赖性激酶(CDK)4/6抑制剂联合内分泌治疗明显延长了晚期激素受体阳性乳腺癌患者的无进展生存时间。然而,该联合治疗方案的耐药问题仍不可避免。目前关于CDK4/6抑制剂联合内分泌治疗的耐药机制的研究主要是围绕细胞外信号通路异常以及细胞周期通路异常开展的,根据耐药机制,一些小样
目的:了解高校辅导员的职业倦怠状况及相关因素。方法:选取广东、河北、陕西、湖南4省9所高校的303名高校辅导员,使用职业倦怠问卷、双方向工作-家庭冲突问卷、职业认同问卷和组织支持问卷进行调查。结果:有238(78.54%)名高校辅导员存在职业倦怠;职业倦怠检出率在高校辅导员不同工龄组间差异有统计学意义;工作-家庭冲突、职业认同和组织支持可以预测高校辅导员的职业倦怠,共解释职业倦怠变异量的50%。结
学位
在现阶段,核心素养理论的应用,让英语教学得到了有效指导。分析核心素养可知,它属于学生在学科学习中应该必备的品质及能力,在它的影响下,写作教学也应该做出改变,由教师落实写作指导的有效策略。为促进英语教育发展,文章简析英语核心素养、英语写作教学的不足之处、核心素养下的写作教学,尝试研究核心素养下高中英语写作指导策略。
学位
刑法修正的协调性是保障刑法公正性的基础性条件。《刑法修正案(十一)》新增罪(含修正罪)充分注意到了《刑法》与相关法律之间的协调(衔接)。但是,刑法修正还要考虑新增罪(修正罪)与既有罪之间、新增罪(修正罪)之间以及修正的刑法条文与相关刑法解释(含解释性文件)之间的协调。刑法修正需要在罪状的设置、法定刑的设置以及量刑情节的设置方面保持协调。面对协调性的瑕疵,可以通过补正解释的方法确保司法适用的公正,在
在高中阶段,英语学科知识内容不断增多,对学生的英语学习能力也有了更高的要求。写作是英语学科课堂教学的重点内容之一,可以在一定程度上对学生的英语综合应用能力进行考查。高中英语后读后续写的教学方式,属于读写结合写作教学方法,可以有效培养学生的英语学习思维能力,全面培养学生的核心素养,并为教师课堂教学模式的创新注入新的活力。因此,本文从高中英语写作教学现状出发,对核心素养导向下高中英语读后续写能力的培养