高中化学教学中有效问题设计的策略研究

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随着教育改革的不断深化,高中教育越来越受到重视。对于化学教学来说,要想使其收获更好的成效,应当更加重视问题教学模式的运用,并在有效问题设计方面下功夫。本文对此进行了研究和探讨,在分析有效问题设计积极作用的基础上,重点就如何实现有效问题设计提出了对策。
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