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合唱教学是小学音乐课程中锻炼学生多元能力和素质的重要平台,尤其是能够培养学生的集体主义精神,让学生明确团结协作的重要性。但是在合唱教学中,很多学生存在怕出声的心理障碍,缺乏演唱自信。为了帮助学生排除这种心理障碍,教师要改变合唱教学策略,消除学生心理障碍,为他们的合唱学习开辟新道路。
小学音乐合唱教学中“怕出声”心理障碍排除方法
【摘 要】
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合唱教学是小学音乐课程中锻炼学生多元能力和素质的重要平台,尤其是能够培养学生的集体主义精神,让学生明确团结协作的重要性。但是在合唱教学中,很多学生存在怕出声的心理
【机 构】
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江苏如皋师范附属小学
【出 处】
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教书育人：教师新概念
【发表日期】
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2018年28期
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