培养学生的歌唱记忆力

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无论过去、现在和将来,歌唱始终是基础音乐教育必不可少的内容之一。优美动人的歌声不仅抒发了学生内心的真情实感,而且也给他们以美的愉悦和享受。因此,歌唱一直是音乐审美教育最生动、最感人、最普及的艺术形式。但是,在现实生活中,往往存在着这样的现象:许多学生在课内外学了一首又一首歌,但是在需要歌唱的时候,则不能完整而准确地将每首歌演唱出来,特别是那些多段唱词的歌,有不少学生都背唱不全。
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